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Maestría en Administración de Empresas en Ecuador

Imagina que estás al mando de un barco en medio del océano, enfrentando desafíos constantes mientras navegas hacia el éxito empresarial. En este emocionante viaje, la maestría en administración de empresas en Ecuador se convierte en tu brújula, guiándote hacia la gestión empresarial exitosa. Si eres un profesional en búsqueda de oportunidades de crecimiento y especialización, este artículo te mostrará cómo esta maestría puede ser tu pasaporte hacia un futuro empresarial brillante.

Explorando la Maestría en Administración de Empresas

La maestría en administración de empresas, comúnmente conocida como MBA (por sus siglas en inglés, Master of Business Administration), es un programa de educación superior diseñado para profesionales con experiencia laboral previa que buscan avanzar en sus carreras. Ecuador ofrece una variedad de opciones de MBA, cada una diseñada para brindar a los estudiantes las habilidades y el conocimiento necesarios para tener éxito en el mundo empresarial.

En este artículo, exploraremos el emocionante mundo de la maestría en administración de empresas en Ecuador y cómo puede impulsar tu carrera hacia la gestión empresarial exitosa.

Beneficios de una Maestría en Administración de Empresas

Antes de sumergirnos en los detalles de los programas de MBA en Ecuador, echemos un vistazo a algunos de los beneficios clave que ofrecen:

Desarrollo de Habilidades: Un MBA te proporciona habilidades sólidas en áreas como liderazgo, toma de decisiones, gestión estratégica y resolución de problemas.
Amplia Gama de Oportunidades: La gestión empresarial es una disciplina versátil que te permite trabajar en una variedad de industrias y roles, desde finanzas hasta marketing.
Networking: Durante tu programa, tendrás la oportunidad de conocer a profesionales de ideas afines, profesores y líderes empresariales, lo que te permitirá ampliar tu red de contactos.
Crecimiento Salarial: Por lo general, los graduados de MBA experimentan un aumento en sus salarios, lo que hace que esta inversión educativa sea a menudo muy rentable.
Conocimiento Empresarial Global: Un MBA te prepara para comprender los desafíos y oportunidades del mercado global y cómo competir en un entorno empresarial internacional.

Programas de Maestría en Administración de Empresas en Ecuador

Ecuador ofrece una serie de programas de maestría en administración de empresas en diversas instituciones académicas. Cada programa tiene sus propias características y enfoques, lo que te brinda la flexibilidad para elegir el que mejor se adapte a tus objetivos y necesidades.

A continuación, presentamos algunos programas populares de MBA en Ecuador:

1. MBA en Gestión Empresarial

Este programa se enfoca en desarrollar habilidades de liderazgo y gestión empresarial. Aprenderás a tomar decisiones efectivas y a liderar equipos hacia el éxito.

2. MBA en Finanzas Corporativas

Si tienes un interés particular en las finanzas y la gestión financiera, este programa te proporcionará las habilidades necesarias para administrar eficazmente los recursos financieros de una empresa.

3. MBA en Marketing

El marketing desempeña un papel crucial en el éxito de cualquier empresa. Un MBA en Marketing te preparará para desarrollar estrategias efectivas y promocionar productos y servicios.

4. MBA en Emprendimiento

Si tienes aspiraciones empresariales y sueñas con crear tu propio negocio, un MBA en Emprendimiento te brindará las herramientas necesarias para hacerlo.

5. MBA en Recursos Humanos

La gestión de recursos humanos es fundamental para mantener una fuerza laboral eficiente. Este programa te enseñará a gestionar personas y desarrollar equipos de alto rendimiento.

¿Por Qué Elegir una Maestría en Administración de Empresas en Ecuador?

Ecuador es un lugar atractivo para estudiar un MBA por varias razones:

Belleza Natural: Ecuador es conocido por su asombrosa diversidad geográfica, que incluye playas, montañas, selvas y las Islas Galápagos. Esta belleza natural proporciona un entorno inspirador para el estudio.
Rica Herencia Cultural: El país cuenta con una rica herencia cultural y una población diversa. Aquí, puedes experimentar festivales, música y gastronomía únicos.
Oportunidades de Carrera: Con una economía en crecimiento, Ecuador ofrece oportunidades laborales en diversos sectores, desde el turismo hasta la tecnología.
Programas de MBA de Calidad: Las instituciones educativas en Ecuador ofrecen programas de MBA de alta calidad, impartidos por profesores calificados y con un enfoque en la práctica empresarial.

Oferta Académica Maestría en Administración de Empresas en Ecuador y sus distintas modalidades

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO – ESPOCH

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-02-NO.015-2019

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL (ESPOL) – ESPOL

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.193-2020

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR – PUCE

EN LÍNEA

MAGISTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-09-NO.092-2020

HÍBRIDA

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, MENCIÓN GERENCIA DE LA CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-35-NO.628-2019

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE SALUD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-42-NO.770-2019
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN GERENCIA DE LA CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-42-NO.770-2019
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-35-NO.628-2019

UNIVERSIDAD ANDINA SIMÓN BOLÍVAR – UASB

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.388-2021

UNIVERSIDAD CASA GRANDE – UCG

HÍBRIDA

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA CON MENCIÓN EN ANALÍTICA DE NEGOCIOS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.049-2023
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA CON MENCIÓN EN FINTECH. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.049-2023
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA CON MENCIÓN EN GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.049-2023

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA – UCACUE

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-09-NO.092-2020

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-15-NO.315-2020

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTIAGO DE GUAYAQUIL (UCSG) – UCSG

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-12-NO.342-2021

HÍBRIDA

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.096-2021

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR – UCE

SEMIPRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, MENCIÓN EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE PROYECTOS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-46-NO.775-2018

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO – UEES – UEES

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.653-2023

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.213-2020

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL – UG

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-32-NO.735-2021

UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS – UDLA

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-35-NO.645-2019

UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS-ESPE – ESPE

SEMIPRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-09-NO.169-2020
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, MENCIÓN FINANZAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.449-2020

UNIVERSIDAD DE LOS HEMISFERIOS – UDH

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS . – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-23-NO.575-2021

UNIVERSIDAD DE OTAVALO – UO

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.512-2019

UNIVERSIDAD DEL AZUAY – UDA

HÍBRIDA

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.175-2022

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, MENCIÓN FINANZAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.634-2018
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, MENCIÓN PROYECTOS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.634-2018
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, MENCIÓN VENTAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.634-2018

UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO-ESCUELA DE NEGOCIOS – UPACIFICO

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN DIRECCIÓN Y GERENCIA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.151-2020

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN DIRECCIÓN Y GERENCIA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-03-NO.042-2020
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN GESTIÓN DE LAS PYMES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.120-2020
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, MENCIÓN DIRECCIÓN Y GERENCIA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-03-NO.042-2020

UNIVERSIDAD DEL RÍO-UDR – UDR

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-05-NO.155-2021

UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR – UEB

HÍBRIDA

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-15-NO.410-2021

UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO – UNEMI

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN MANAGEMENT. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.397-2022

HÍBRIDA

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN MANAGEMENT. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.472-2021
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.475-2021

UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA – UPSE – UPSE

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, MENCIÓN GESTIÓN DE LAS PYMES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.571-2020

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR (UIDE) – UIDE

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-44-NO.800-2019
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.120-2020

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.196-2021
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.334-2020

UNIVERSIDAD LAICA «ELOY ALFARO» DE MANABÍ – ULEAM

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN EMPRESARIAL Y EMPRENDIMIENTO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.311-2021
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN EMPRESARIAL Y EMPRENDIMIENTO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-49-NO.788-2022

UNIVERSIDAD LAICA VICENTE ROCAFUERTE DE GUAYAQUIL – ULVR

SEMIPRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, MENCIÓN EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE PROYECTOS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-26-NO.599-2020

UNIVERSIDAD METROPOLITANA – UMET

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020

UNIVERSIDAD PARTICULAR INTERNACIONAL SEK – UISEK

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN TRANSFORMACIÓN DIGITAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.334-2020

SEMIPRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-34-NO.607-2019

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI – UPEC

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-46-NO.723-2022

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA – UPS – UPS

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN EN GESTIÓN DE MERCADEO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.502-2019
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN EN GESTIÓN FINANCIERA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.502-2019
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN GESTIÓN DE MERCADEO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.502-2019
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN GESTIÓN DE PROYECTOS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.502-2019
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIONES EN GESTIÓN DE PROYECTOS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.502-2019

UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES “UNIANDES” – UNIANDES

HÍBRIDA

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.079-2022

UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO USFQ – USFQ

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.335-2020

UNIVERSIDAD SAN GREGORIO DE PORTOVIEJO – USGP

EN LÍNEA

MAGISTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO – UTA

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE EMPRESAS FAMILIARES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-43-NO.689-2022

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIÓN, CALIDAD, SEGURIDAD Y AMBIENTE. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.027-2021

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI – UTC

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.365-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ – UTM

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE – UTN

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN COMPETITIVIDAD Y GESTIÓN DE LA CALIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.052-2022

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN COMPETITIVIDAD Y GESTIÓN DE LA CALIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-15-NO.312-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO – UTEQ

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-20-NO.428-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA – UTPL

A DISTANCIA

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.211-2020

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.334-2020

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC – ECOTEC

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-03-NO.040-2020

HÍBRIDA

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-47-NO.740-2022

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS , MENCIÓN SOSTENIBILIDAD EN SECTORES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-09-NO.094-2020
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.568-2020

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EMPRESARIAL DE GUAYAQUIL – UTEG

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE EMPRESAS FAMILIARES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-19-NO.405-2020
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.450-2020

HÍBRIDA

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, MENCIÓN GESTIÓN DE PROCESOS ORGANIZACIONALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE EMPRESAS FAMILIARES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.571-2020

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA – UTI

HÍBRIDA

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN Y DIRECCIÓN ESTRATÉGICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-05-NO.105-2023

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN INNOVACIÓN SOCIOPRODUCTIVA SOSTENIBLE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-44-NO.803-2019
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, MENCIÓN INNOVACIÓN SOCIOPRODUCTIVA SOSTENIBLE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-44-NO.803-2019

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL – UISRAEL

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.477-2020

SEMIPRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, GESTIÓN DE PROYECTOS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.287-2020

UNIVERSIDAD UTE – UTE

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN GESTIÓN DE PROCESOS ORGANIZACIONALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.086-2020
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, MENCIÓN GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN Y LOS SERVICIOS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-44-NO.803-2019

Preguntas Frecuentes sobre la Maestría en Administración de Empresas en Ecuador

Aquí tienes respuestas a algunas preguntas comunes que los estudiantes suelen plantear cuando consideran un MBA en Ecuador:

¿Cuál es la duración típica de un programa de MBA en Ecuador? La duración de un programa de MBA varía según la institución y el tipo de MBA. En general, puede completarse en uno o dos años.
¿Necesito experiencia laboral para inscribirme en un programa de MBA en Ecuador? Sí, la mayoría de los programas de MBA en Ecuador requieren que los solicitantes tengan experiencia laboral previa.
¿Los programas de MBA en Ecuador están acreditados? Sí, muchos programas de MBA en Ecuador están acreditados por agencias de acreditación nacionales e internacionales.
¿Cuál es el costo promedio de un programa de MBA en Ecuador? El costo de un programa de MBA varía, pero en general, los programas en Ecuador pueden ser más asequibles en comparación con otros países.
¿Hay oportunidades de becas disponibles para estudiantes de MBA en Ecuador? Sí, algunas instituciones ofrecen becas y asistencia financiera para estudiantes de MBA con mérito académico.

Conclusión

Elegir una maestría en administración de empresas en Ecuador es una decisión que puede impulsar tu carrera y brindarte una educación de alta calidad en un entorno atractivo y diverso. Con una variedad de programas de MBA disponibles y la posibilidad de estudiar en un país con una belleza natural impresionante, Ecuador se presenta como una excelente opción para aquellos que buscan avanzar en el mundo de la gestión empresarial. Así que, ¿por qué esperar? Tu viaje hacia la gestión empresarial exitosa está a solo un paso. ¡Iza las velas y navega hacia tu futuro profesional con una maestría en administración de empresas en Ecuador!

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Maestría en Educación a Distancia: Navegando el Futuro de la Enseñanza

Imagina un mundo donde la educación está al alcance de todos, sin importar dónde te encuentres. Un mundo donde la enseñanza de calidad se encuentra a solo unos clics de distancia. Este mundo es una realidad gracias a la maestría en educación a distancia. Si eres un educador comprometido en busca de oportunidades para mejorar tus habilidades pedagógicas y de gestión educativa, este artículo te mostrará cómo esta modalidad de educación puede ser tu pasaporte al futuro de la enseñanza.

Explorando el Aprendizaje en Línea

La educación a distancia, también conocida como e-learning, ha experimentado un crecimiento espectacular en la última década. En un mundo cada vez más digitalizado, la enseñanza en línea se ha convertido en una opción atractiva tanto para educadores como para estudiantes. Pero, ¿qué hace que la maestría en educación a distancia sea tan especial?

Tu Viaje en el Aprendizaje en Línea

Imagina que estás en un barco, navegando por un vasto océano de conocimiento. Este barco representa tu búsqueda de aprendizaje. Tradicionalmente, la educación implicaba atracar en un puerto fijo, una institución educativa, y realizar tu formación en un lugar específico. Pero con la educación a distancia, tu barco se convierte en un velero ágil y versátil que te permite explorar múltiples destinos.

Beneficios de una Maestría en Educación a Distancia

La educación a distancia ofrece una serie de beneficios, tanto para educadores como para estudiantes. Algunos de los más destacados incluyen:

Flexibilidad: Puedes estudiar a tu propio ritmo y en tu propio horario, lo que es esencial para aquellos educadores que trabajan a tiempo completo.
Accesibilidad: La educación a distancia rompe las barreras geográficas. Puedes acceder a programas de todo el mundo sin la necesidad de desplazarte físicamente.
Variedad de Programas: Existe una amplia gama de programas de maestría en educación a distancia para elegir, lo que te permite encontrar el que mejor se adapte a tus necesidades y metas.
Interacción en Línea: A través de plataformas en línea, puedes interactuar con estudiantes y profesores de diversas partes del mundo, enriqueciendo tu experiencia educativa.
Herramientas Tecnológicas: La tecnología educativa de vanguardia te brinda acceso a recursos interactivos, videos, foros de discusión y más.

Explorando las Opciones de Maestrías en Educación a Distancia

A continuación, te presentamos algunas opciones de programas de maestría en educación a distancia, junto con una breve descripción:

1. Maestría en Educación a Distancia y Tecnología Educativa

Este programa combina la teoría pedagógica con las últimas tecnologías de aprendizaje. Aprenderás a diseñar y ofrecer experiencias de aprendizaje en línea efectivas.

2. Maestría en Pedagogía en Línea

Para aquellos interesados en la pedagogía y las estrategias de enseñanza en línea, esta maestría se centra en el desarrollo de habilidades pedagógicas específicas para el entorno digital.

3. Maestría en Educación a Distancia y Diseño Instruccional

Este programa se enfoca en cómo diseñar materiales de aprendizaje efectivos para cursos en línea. Aprenderás a crear contenido que involucre a los estudiantes y promueva un aprendizaje significativo.

4. Maestría en Gestión Educativa en Línea

Esta maestría está diseñada para educadores que buscan asumir roles de liderazgo en instituciones educativas en línea. Aprenderás sobre gestión escolar, planificación curricular y evaluación de programas.

5. Maestría en Educación a Distancia y Evaluación del Aprendizaje

Si te interesa la evaluación del progreso de los estudiantes en entornos en línea, esta maestría se centra en el diseño de métodos de evaluación efectivos y la interpretación de los resultados.

¿Es la Educación a Distancia Adecuada para Mí?

La educación a distancia puede no ser la elección ideal para todos, pero puede ser una excelente opción si:

Tienes una agenda ocupada y necesitas flexibilidad.
Te encuentras lejos de las instituciones educativas tradicionales.
Deseas acceder a una amplia gama de programas de maestría.
Estás cómodo utilizando tecnología y plataformas en línea.

Si cumples con alguno de estos criterios, la maestría en educación a distancia puede ser tu pasaporte a una carrera educativa exitosa.

Preguntas Frecuentes

¿La educación a distancia es igual de respetada que la educación presencial? Sí, siempre y cuando el programa esté acreditado y sea de calidad. Muchas instituciones respetadas ofrecen programas de maestría en educación a distancia.
¿La educación a distancia es más fácil que la educación presencial? No necesariamente. Si bien la flexibilidad es una ventaja, los programas de educación a distancia suelen ser igual de desafiantes que sus contrapartes presenciales.
¿Cómo se lleva a cabo la interacción con profesores y compañeros en un entorno en línea? A través de chats, videoconferencias y otros medios, la interacción en línea puede ser igual de enriquecedora que en el aula.
¿Cuánto tiempo dura una maestría en educación a distancia? La duración puede variar, pero generalmente oscila entre 1 y 2 años de estudio a tiempo completo.
¿Cuál es el costo de una maestría en educación a distancia en comparación con programas presenciales? Los costos varían según la institución, pero en muchos casos, la educación a distancia puede ser más asequible debido a la falta de gastos de alojamiento y desplazamiento.

Oferta Académica maestrías en Educación, universidades y su modalidad en Ecuador

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL (ESPOL) – ESPOL

HÍBRIDA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-02-NO.029-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.559-2021

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO RUMIÑAHUI –

EN LÍNEA

MAGÍSTER TECNOLÓGICO EN ENTORNOS DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-23-NO.374-2023

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR – PUCE

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN ARTES Y EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.363-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍAS SOCIO CRÍTICAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.185-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.357-2020

HÍBRIDA

MAGÍSTER DE INNOVACIÓN DE EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.189-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN Y LIDERAZGO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN Y DISEÑO DE RECURSOS DIDÁCTICOS CON MENCIÓN EN RECURSOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.209-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN Y DISEÑO DE RECURSOS DIDÁCTICOS CON MENCIÓN EN RECURSOS MANIPULATIVOS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.209-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN Y DISEÑO DE RECURSOS DIDÁCTICOS CON MENCIÓN EN RECURSOS MANIPULATIVOSDIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.209-2022
MAGÍSTER EN GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CON MENCIÓN EN EVALUACIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.018-2023
MAGÍSTER EN GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN PARA LA GESTIÓN ACADÉMICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.018-2023
MAGÍSTER EN GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CON MENCIÓN EN LIDERAZGO Y PLANIFICACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.018-2023
MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-39-NO.718-2019
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.582-2019
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN COMUNICACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.442-2020

UNIVERSIDAD ANDINA SIMÓN BOLÍVAR – UASB

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN CON MENCIÓN EN COMPETENCIAS DIGITALES EN LA DOCENCIA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.294-2023
MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.294-2023

HÍBRIDA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN Y LIDERAZGO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021

SEMIPRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN CON MENCIÓN EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.441-2020
MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.597-2022
MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.085-2021
MAGÍSTER EN INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.663-2021

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DEL ECUADOR – UBE

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.074-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.074-2022

UNIVERSIDAD CASA GRANDE – UCG

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN DESARROLLO HUMANO TEMPRANO Y EDUCACIÓN INFANTIL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
MAGÍSTER EN DESARROLLO TEMPRANO Y EDUCACIÓN INFANTIL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INNOVACIONES PEDAGÓGICAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.014-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020

SEMIPRESENCIAL

MAGÍSTER EN DESARROLLO TEMPRANO Y EDUCACIÓN INFANTIL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021
MAGÍSTER EN DESARROLLO TEMPRANO Y EDUCACIÓN INFANTIL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.560-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INNOVACIONES PEDAGÓGICAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.014-2021

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA – UCACUE

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN INTERCULTURAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.559-2020

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN FÍSICA Y ENTRENAMIENTO DEPORTIVO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-05-NO.106-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.281-2020

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTIAGO DE GUAYAQUIL (UCSG) – UCSG

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN PSICOANÁLISIS Y EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.230-2023

HÍBRIDA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.493-2021

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR – UCE

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.017-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.017-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA . – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.581-2019
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.471-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.445-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN LINGÜÍSTICA Y LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.471-2020

UNIVERSIDAD DE CUENCA – UC

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.141-2020

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.085-2021

SEMIPRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-24-NO.533-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.287-2019

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO – UEES – UEES

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.079-2023

PRESENCIAL

DOCTOR/A EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.494-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.582-2019

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL – UG

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.653-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.653-2023

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-35-NO.591-2018
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-51-NO.835-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.139-2018
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.597-2022

UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS – UDLA

HÍBRIDA

MAGÍSTER EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA LA EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.325-2022

UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS-ESPE – ESPE

SEMIPRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.558-2021

UNIVERSIDAD DE LOS HEMISFERIOS – UDH

EN LÍNEA

ESPECIALISTA EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.018-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN STEAM, NEURODIDÁCTICA Y GAMIFICACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-35-NO.606-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA CON MENCIÓN EN ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.302-2021

SEMIPRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA CON MENCIÓN EN ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021

UNIVERSIDAD DE OTAVALO – UO

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.514-2019

SEMIPRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL E INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021

UNIVERSIDAD DEL AZUAY – UDA

HÍBRIDA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN Y LIDERAZGO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN DESARROLLO TEMPRANO Y EDUCACIÓN INFANTIL CON MENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.050-2020

UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO-ESCUELA DE NEGOCIOS – UPACIFICO

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN . – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-48-NO.762-2022

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.050-2020

UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR – UEB

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.077-2023

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.087-2021

UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO – UNEMI

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN LINGÜÍSTICA Y LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.483-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN DE BACHILLERATO CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.405-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN DE BACHILLERATO CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS NATURALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.405-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN DE BACHILLERATO CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.405-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-26-NO.430-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN EN EL DESARROLLO INFANTIL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-50-NO.807-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-09-NO.260-2021

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.393-2022

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABÍ – UNESUM

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.469-2020

UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA – UPSE – UPSE

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.077-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.077-2023

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.393-2022

UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DEL ECUADOR – UNIBE

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.392-2022

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR (UIDE) – UIDE

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.012-2020

UNIVERSIDAD LAICA »ELOY ALFARO» DE MANABÍ – ULEAM

HÍBRIDA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-34-NO.582-2023

UNIVERSIDAD LAICA «ELOY ALFARO» DE MANABÍ – ULEAM

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN LINGÜÍSTICA Y LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.483-2022

HÍBRIDA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INNOVACIONES PEDAGÓGICAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.078-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INNOVACIONES PEDAGÓGICAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.282-2023

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-09-NO.260-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-09-NO.260-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.012-2020

UNIVERSIDAD LAICA VICENTE ROCAFUERTE DE GUAYAQUIL – ULVR

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.084-2021

SEMIPRESENCIAL

MAGÍSTER EN DESARROLLO TEMPRANO Y EDUCACIÓN INFANTIL CON MENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-24-NO.588-2021

UNIVERSIDAD METROPOLITANA – UMET

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN ORIENTACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.356-2020

SEMIPRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.323-2020

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO – UNACH

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-07-NO.212-2021

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.433-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.356-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.393-2022

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN – UNAE

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DESARROLLO REGENERATIVO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.019-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020

SEMIPRESENCIAL

MAGÍSTER EN INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.662-2021

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA – UNL

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-40-NO.641-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-40-NO.641-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.483-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.596-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN ESPECIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.341-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.483-2022

HÍBRIDA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.229-2023

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.187-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.514-2019
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.514-2019

UNIVERSIDAD PARTICULAR INTERNACIONAL SEK – UISEK

EN LÍNEA

ESPECIALISTA EN DOCENCIA PARA EDUCACIÓN EN LÍNEA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.433-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.015-2021

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI – UPEC

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-48-NO.760-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.143-2020

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA – UPS – UPS

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.185-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN DESARROLLO DEL PENSAMIENTO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.357-2021

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN ESPECIAL MENCIÓN EDUCACIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD MÚLTIPLE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.450-2019
MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN . – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.050-2020
MAGÍSTER EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA LA EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.185-2021

UNIVERSIDAD REGIONAL AMAZÓNICA IKIAM – IKIAM

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DESARROLLO REGENERATIVO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021

UNIVERSIDAD SAN GREGORIO DE PORTOVIEJO – USGP

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-36-NO.820-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN Y CREATIVIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA ‘LUIS VARGAS TORRES’ DE ESMERALDAS (UTLVTE) – UTELVT

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.323-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO – UTA

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.522-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-07-NO.213-2021

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.753-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-07-NO.214-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO – UTB

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.323-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI – UTC

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA – UTMACH

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.440-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ – UTM

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-24-NO.388-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-24-NO.388-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.279-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.304-2021

HÍBRIDA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN Y LIDERAZGO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN COMUNICACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN ENSEÑANZA BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.304-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.324-2020

SEMIPRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.661-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.304-2021

UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE – UTN

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-36-NO.820-2021

HÍBRIDA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-34-NO.582-2023

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.014-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN ATENCIÓN INCLUSIVA A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.014-2020

SEMIPRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN AMBIENTAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021

UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO – UTEQ

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN ORIENTACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.514-2019

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA – UTPL

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ORIENTACIÓN FAMILIAR. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.467-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.140-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.140-2020
MAGÍSTER EN INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-31-NO.519-2023

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC – ECOTEC

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN ESPECIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.558-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA E INTERCULTURAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.302-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.084-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021

HÍBRIDA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DE APRENDIZAJES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.302-2021

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EMPRESARIAL DE GUAYAQUIL – UTEG

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.309-2019

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.141-2020

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA – UTI

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.294-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.281-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.337-2018

SEMIPRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.445-2020

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL – UISRAEL

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.558-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.014-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.469-2020

SEMIPRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.189-2020

UNIVERSIDAD UTE – UTE

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.559-2020

Conclusión

La educación a distancia ha transformado la forma en que educadores como tú pueden acceder a programas de maestría de calidad y mejorar sus habilidades pedagógicas y de gestión. Explorar el mundo del aprendizaje en línea es como embarcarse en una emocionante travesía hacia el futuro de la enseñanza. Con la flexibilidad, accesibilidad y variedad de programas disponibles, es más fácil que nunca obtener una maestría en educación a distancia. Así que, ¿por qué esperar? Navega hacia tu futuro educativo hoy y descubre todo lo que esta modalidad puede ofrecerte. ¡El océano del conocimiento te espera!

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Maestría en Educación en Ciencias de la Salud: Tu Pasaporte a la Excelencia

¿Eres un educador comprometido en el campo de la salud, buscando formas de elevar tu carrera y contribuir aún más al avance de la educación y la enseñanza en el ámbito de la salud? Si es así, te encuentras en el lugar correcto.

En este artículo informativo, exploraremos cómo una maestría en educación en ciencias de la salud puede ser tu pasaporte a la excelencia y el desarrollo profesional.

Prepárate para embarcarte en un viaje educativo que no solo te beneficiará a ti, sino que tendrá un impacto significativo en la calidad de la atención médica y la educación en salud.

Eleva tu Carrera en el Campo de la Salud

La salud es uno de los pilares fundamentales de la sociedad, y la calidad de la atención médica depende en gran medida de la formación y educación de profesionales de la salud altamente competentes. Como educador comprometido, tu papel es vital en la preparación de la próxima generación de profesionales de la salud. Aquí es donde entra en juego la maestría en educación en ciencias de la salud. Esta opción de posgrado está diseñada específicamente para personas como tú que desean mejorar sus habilidades pedagógicas y su capacidad de gestión educativa en el campo de la salud.

Tu Pasaporte a la Excelencia

Imagina tu carrera en el campo de la salud como un viaje en el que avanzas constantemente. Tu pasaporte para elevar tu carrera a un nivel superior es una maestría en educación en ciencias de la salud. Al igual que un pasaporte, esta maestría te brinda acceso a oportunidades que de otro modo no estarían disponibles. Te permite cruzar fronteras, explorar nuevas perspectivas y expandir tus horizontes. Con una maestría en educación en ciencias de la salud, puedes abrir puertas a roles de liderazgo en la educación en salud y contribuir de manera significativa al desarrollo de futuros profesionales de la salud.

Beneficios de una Maestría en Educación en Ciencias de la Salud

Puede que te estés preguntando cuáles son los beneficios concretos de obtener una maestría en educación en ciencias de la salud. Aquí tienes algunas de las ventajas más destacadas:

Mejora tus Habilidades Pedagógicas: Aprenderás técnicas de enseñanza efectivas que te ayudarán a comunicar de manera más clara y atractiva los conceptos de salud a tus estudiantes.
Desarrollo Profesional: Una maestría te proporcionará credenciales sólidas que te destacarán en el campo. Esto puede traducirse en mayores oportunidades de empleo y un potencial de ingresos más alto.
Impacto en la Educación en Salud: Al mejorar tus habilidades pedagógicas y tu conocimiento en el campo de la educación en salud, estarás contribuyendo directamente a la formación de profesionales de la salud altamente competentes, mejorando así la calidad de la atención médica en general.
Roles de Liderazgo: Una maestría te preparará para asumir roles de liderazgo en instituciones de salud, escuelas de medicina o programas de capacitación en salud.
Exploración de Nuevas Perspectivas: La educación de posgrado te permite explorar nuevas perspectivas en el campo de la salud, lo que puede llevar a avances innovadores y una enseñanza más efectiva.

Programas Destacados

Una vez que has decidido embarcarte en el viaje de una maestría en educación en ciencias de la salud, es importante conocer algunos programas destacados. A continuación, te presentamos algunos programas y sus respectivas descripciones:

1. Maestría en Educación en Ciencias de la Salud

Este programa de maestría te brinda una base sólida en educación en salud. Aprenderás técnicas de enseñanza efectiva, diseño de planes de estudio y evaluación en el campo de la salud. Es adecuado tanto para educadores en activo como para aquellos que buscan iniciar una carrera en la educación en salud.

2. Maestría en Gestión de la Educación en Salud

Si estás interesado en desempeñar un papel de liderazgo en la gestión de programas educativos en salud, esta maestría es una excelente opción. Te prepara para roles como director de programas de formación en salud o director académico.

3. Maestría en Tecnología Educativa en Salud

Esta maestría se enfoca en la integración de tecnología y medios digitales en la educación en salud. Aprenderás a utilizar herramientas digitales para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en el campo de la salud.

4. Maestría en Educación en Enfermería

Dirigida específicamente a enfermeros y enfermeras, esta maestría se centra en la mejora de las habilidades pedagógicas y la formación de futuros profesionales de la enfermería. Aprenderás a diseñar planes de estudios y programas de capacitación en enfermería.

5. Maestría en Educación Médica

Si deseas trabajar en la educación de médicos y otros profesionales de la salud, esta maestría es la elección perfecta. Aprenderás a diseñar programas de formación médica y evaluar el progreso de los estudiantes.

Oferta académica Maestría en Ciencias de la Salud

UNIVERSIDAD DE CUENCA – UC

MAGÍSTER EN INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-05-NO.154-2021

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL – UG

MAGÍSTER EN ESTADÍSTICA EN CIENCIAS DE LA SALUD CON MENCIÓN EN BIOESTADÍSTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-27-NO.452-2023

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR (UIDE) – UIDE

MAGÍSTER EN INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-23-NO.503-2020

UNIVERSIDAD SAN GREGORIO DE PORTOVIEJO – USGP

MAGÍSTER EN DOCENCIA EN CIENCIAS DE LA SALUD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-07-NO.117-2022

Cómo Elegir el Programa Adecuado

La elección del programa de maestría en educación en ciencias de la salud adecuado es una decisión importante. Aquí hay algunas pautas para ayudarte en el proceso de selección:

Define tus Metas: ¿Qué te gustaría lograr con tu maestría en educación en salud? ¿Estás interesado en la pedagogía, la gestión educativa o la tecnología educativa en salud? Define tus objetivos claramente.
Investiga Programas: Investiga y compara los programas disponibles. Asegúrate de que el programa que elijas se alinee con tus metas profesionales.
Reputación de la Institución: Asegúrate de que la institución que ofrece el programa tenga una buena reputación en el campo de la educación en salud.
Recursos en Línea: Verifica que el programa ofrezca recursos en línea efectivos, como plataformas de aprendizaje y bibliotecas virtuales.
Consulta a Exalumnos: Hablar con exalumnos del programa te proporcionará información valiosa sobre su experiencia y los resultados obtenidos.

Preguntas Frecuentes sobre Maestrías en Educación en Ciencias de la Salud

A continuación, abordaremos algunas preguntas frecuentes que los educadores suelen tener sobre las maestrías en educación en ciencias de la salud:

¿Cuánto dura una maestría en educación en ciencias de la salud? La duración de estos programas varía, pero generalmente oscila entre 1 y 2 años de estudio a tiempo completo.
¿Qué requisitos de admisión suelen tener estos programas? Los requisitos pueden incluir un título de licenciatura en un campo relacionado, cartas de recomendación y un ensayo personal.
¿Puedo seguir trabajando mientras estudio una maestría en educación en ciencias de la salud? Sí, muchos programas están diseñados para profesionales en activo y ofrecen horarios flexibles.
¿Cuál es el potencial de ingresos después de completar una maestría en educación en salud? Los educadores en salud altamente capacitados suelen ganar salarios competitivos. El potencial de ingresos varía según la ubicación y el empleador.
¿En qué roles de empleo puedo trabajar después de obtener una maestría en educación en ciencias de la salud? Los graduados de estos programas pueden trabajar como profesores de salud, coordinadores de programas de capacitación, diseñadores de planes de estudios y en roles de gestión en instituciones de salud y educación.

Conclusión

Una maestría en educación en ciencias de la salud es una inversión valiosa en tu futuro y en el futuro de la atención médica. Como educador comprometido en el campo de la salud, tienes la oportunidad de marcar la diferencia en la formación de profesionales de la salud altamente competentes.

Estos programas te brindan las habilidades y el conocimiento necesarios para sobresalir en tu carrera y contribuir al avance de la educación en salud. Así que no esperes más, tu pasaporte a la excelencia está a solo un programa de maestría de distancia.

¡Aprovecha esta oportunidad y prepárate para elevar tu carrera en el campo de la salud!

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Estudiar una Maestría en Educación en Línea

¿Eres un educador comprometido en busca de oportunidades para mejorar tus habilidades pedagógicas y de gestión educativa? ¿Deseas liderar en el aula o en instituciones educativas? ¿Valoras la flexibilidad en tu formación? Si es así, estás en el lugar indicado.

En este artículo informativo, exploraremos las ventajas de estudiar una maestría en educación en línea y cómo esta modalidad de formación a distancia puede ofrecerte las herramientas necesarias para avanzar en tu carrera y contribuir al avance de la educación. ¡Aprovecha la revolución de la educación en línea!

Descubre la Maestría en Educación en Línea

Las maestrías en educación en línea han experimentado un auge significativo en los últimos años, y por buenas razones. Esta modalidad de formación ofrece una serie de ventajas que se alinean con las necesidades y aspiraciones de los educadores comprometidos.

Ventajas de Estudiar una Maestría en Educación en Línea

Flexibilidad Horaria: Una de las principales ventajas de la educación en línea es la flexibilidad que ofrece. Puedes acceder a clases y material de estudio en cualquier momento y desde cualquier lugar, lo que te permite conciliar tus responsabilidades laborales y personales con tus estudios.
Personalización: Los programas en línea a menudo permiten una mayor personalización de tu experiencia educativa. Puedes elegir cursos que se ajusten a tus intereses y metas profesionales, lo que te brinda un camino más específico hacia el desarrollo de habilidades que necesitas.
Variedad de Programas: Existe una amplia gama de programas de maestría en educación en línea, desde la administración educativa hasta la tecnología educativa. Esto significa que puedes encontrar un programa que se adapte a tus aspiraciones profesionales y necesidades.
Interacción Global: A través de plataformas en línea, tienes la oportunidad de interactuar con educadores de todo el mundo. Esto enriquece tus perspectivas y te expone a diversas prácticas y enfoques educativos.
Ahorro de Tiempo y Costos: Al eliminar la necesidad de desplazamientos a un campus físico, puedes ahorrar tiempo y dinero en transporte y alojamiento. Además, algunos programas en línea tienden a ser más accesibles financieramente.

Desafíos y Soluciones

Si bien la educación en línea ofrece numerosas ventajas, también presenta desafíos que debes considerar:

Autodisciplina: La flexibilidad de horario requiere una gran autodisciplina. Debes ser capaz de gestionar tu tiempo de manera efectiva y mantener la motivación.
Tecnología: Es fundamental estar cómodo utilizando la tecnología, ya que gran parte de la interacción y la entrega de contenido se realizan en línea. Sin embargo, la mayoría de las instituciones ofrecen soporte técnico.
Interacción Personal: La educación en línea puede carecer de la interacción cara a cara con profesores y compañeros. Para contrarrestar esto, busca programas que fomenten la colaboración y la comunicación.

Programas de Maestría en Educación en Línea

Ahora que has explorado las ventajas de la educación en línea, es importante conocer algunos programas destacados que podrían ser de tu interés:

1. Maestría en Educación en Línea

Este programa general en educación te brinda una base sólida en los principios y prácticas educativas, con enfoque en la tecnología y la pedagogía. Es ideal para docentes que desean ampliar sus horizontes y liderar en sus aulas.

2. Maestría en Administración Educativa en Línea

Si aspiras a ocupar puestos directivos en instituciones educativas, esta maestría en administración educativa te proporciona las habilidades de gestión y liderazgo necesarias. Aprenderás a tomar decisiones estratégicas y a promover el cambio educativo.

3. Maestría en Tecnología Educativa en Línea

Esta maestría se enfoca en el uso de la tecnología para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Aprenderás a integrar herramientas tecnológicas de vanguardia en tu práctica educativa.

4. Maestría en Educación Especial en Línea

Si te dedicas a la educación especial, esta maestría te ofrece las competencias necesarias para trabajar con estudiantes con diversas necesidades. Aprenderás a diseñar programas educativos inclusivos y efectivos.

5. Maestría en Psicología Educativa en Línea

Esta maestría se centra en la comprensión del desarrollo cognitivo y emocional de los estudiantes. Te preparará para brindar apoyo psicológico en contextos educativos y mejorar la experiencia de aprendizaje.

Oferta Académica Maestría en Psicología Educativa por Institución Educativa y su modalidad

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR – PUCE

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ACTIVIDAD FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.148-2020

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DEL ECUADOR – UBE

HÍBRIDA

MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA CULTURA FÍSICA CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.208-2022

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA – UCACUE

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN FÍSICA Y ENTRENAMIENTO DEPORTIVO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-05-NO.106-2020

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR – UCE

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ACTIVIDAD FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-35-NO.552-2022

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL – UG

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.139-2018

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA – UPS – UPS

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ACTIVIDAD FÍSICA CON MENCIÓN EN ENTRENAMIENTO DEPORTIVO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-26-NO.634-2021

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ – UTM

HÍBRIDA

MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA CULTURA FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.087-2021

UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE – UTN

EN LÍNEA

MAGÍSTER EN ACTIVIDAD FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.761-2021

PRESENCIAL

MAGÍSTER EN ACTIVIDAD FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.027-2021

¿Cómo Elegir el Programa Adecuado?

Elegir el programa de maestría en educación en línea adecuado es un paso crucial en tu carrera. Aquí hay algunas pautas para ayudarte en el proceso de selección:

Define tus Objetivos: ¿Qué metas profesionales deseas alcanzar con tu maestría? Identificar tus objetivos te ayudará a seleccionar un programa que se alinee con ellos.
Investiga Instituciones: Investiga las instituciones que ofrecen programas en línea. Asegúrate de que estén acreditadas y tengan una reputación sólida en educación.
Revisa el Plan de Estudios: Examina el plan de estudios del programa para garantizar que cubra tus áreas de interés y necesidades de desarrollo profesional.
Consulta a Exalumnos: Hablar con exalumnos del programa te proporcionará información valiosa sobre su experiencia y los resultados obtenidos.
Evalúa el Apoyo en Línea: Verifica que el programa ofrezca soporte técnico, asesoramiento académico y recursos en línea efectivos.

Preguntas Frecuentes sobre Maestrías en Educación en Línea

A continuación, abordaremos algunas preguntas frecuentes que los educadores suelen tener sobre las maestrías en educación en línea:

¿Puedo trabajar mientras estudio una maestría en línea? Sí, una de las principales ventajas de la educación en línea es que te permite continuar trabajando mientras estudias.
¿Son las maestrías en línea igual de valiosas que las presenciales? Sí, siempre y cuando el programa esté acreditado y sea ofrecido por una institución reconocida. La calidad de la educación en línea ha mejorado significativamente en los últimos años.
¿Qué habilidades tecnológicas necesito para tener éxito en la educación en línea? Debes estar cómodo utilizando computadoras y navegando en línea. La mayoría de los programas proporcionan capacitación y soporte técnico si es necesario.
¿Cuánto tiempo dura una maestría en educación en línea? La duración varía según el programa y la carga de cursos, pero generalmente oscila entre 1 y 2 años.
¿Puedo acceder a financiamiento o becas para programas en línea? Sí, muchas instituciones ofrecen opciones de financiamiento y becas para estudiantes en línea. Investiga las posibilidades en las instituciones de tu elección.

Conclusión

Estudiar una maestría en educación en línea es una opción atractiva y efectiva para educadores comprometidos que buscan mejorar sus habilidades y avanzar en sus carreras sin sacrificar su vida laboral y personal. La flexibilidad, la personalización y la accesibilidad son solo algunas de las ventajas que hacen que esta modalidad sea tan popular. Si eres un educador que valora la flexibilidad y la calidad de la formación, considera seriamente la opción de una maestría en educación en línea. Tu futuro profesional y tu impacto en la educación te lo agradecerán. ¡Aprovecha esta oportunidad para crecer como educador!

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Estudiar Maestrías en Educación Física: Promoviendo la Salud

¿Eres un educador comprometido con la promoción de la salud a través de la educación física? ¿Deseas adquirir habilidades pedagógicas y de gestión educativa que te permitan liderar en el ámbito deportivo y contribuir al bienestar de tus estudiantes? Si es así, estás en el lugar adecuado.

En este artículo informativo, exploraremos la importancia de estudiar maestrías en educación física y su impacto en la promoción de la salud. Conocerás cómo la actividad física y la formación en deportes pueden marcar la diferencia en la vida de tus alumnos y en la sociedad en general.

La Importancia de la Educación Física

La educación física es mucho más que jugar en el patio o hacer ejercicio. Es una disciplina que se enfoca en desarrollar habilidades motrices, promover la actividad física y fomentar un estilo de vida saludable. En el entorno educativo, la educación física desempeña un papel crucial en el bienestar de los estudiantes. Además, contribuye a la formación integral de las personas al promover valores como el trabajo en equipo, el respeto y la superación personal.

Cuando hablamos de maestrías en educación física, nos referimos a programas académicos avanzados diseñados para preparar a docentes y educadores en la enseñanza de esta materia. Estos programas no solo profundizan en aspectos pedagógicos, sino que también exploran la relación entre la actividad física y la salud.

Beneficios de Estudiar una Maestría en Educación Física

¿Por qué considerar una maestría en educación física? Aquí te presentamos algunos beneficios clave:

Mejora de Habilidades Pedagógicas: A través de una maestría, adquirirás habilidades avanzadas para enseñar educación física de manera efectiva. Aprenderás estrategias de enseñanza innovadoras y cómo adaptarte a las necesidades individuales de tus estudiantes.
Liderazgo en el Aula: Una maestría te brindará las herramientas para liderar en el aula y en instituciones educativas. Podrás influir en la toma de decisiones curriculares y promover la importancia de la educación física en la comunidad escolar.
Promoción de la Salud: La educación física está estrechamente relacionada con la promoción de la salud. A través de una maestría, podrás contribuir de manera significativa a la salud y el bienestar de tus estudiantes, inculcando hábitos saludables desde temprana edad.
Impacto Social: La educación física no solo beneficia a nivel individual, sino que también tiene un impacto positivo en la sociedad en general. Al formar a estudiantes activos y conscientes de su salud, contribuyes a una sociedad más saludable y activa.

Programas de Maestrías en Educación Física

A medida que crece la conciencia sobre la importancia de la educación física, las instituciones educativas han desarrollado programas de maestría para formar a los profesionales en este campo. Algunos programas destacados incluyen:

1. Maestría en Educación Física

Este programa proporciona una visión integral de la educación física, incluyendo aspectos pedagógicos, técnicas de entrenamiento y la promoción de la salud. Los estudiantes desarrollan habilidades avanzadas para la enseñanza y la gestión de programas de actividad física.

2. Maestría en Promoción de la Salud a través de la Educación Física

Enfocada en la promoción de la salud, esta maestría se centra en cómo la educación física puede ser una herramienta efectiva para combatir problemas de salud como la obesidad y el sedentarismo. Los graduados pueden liderar programas de salud y bienestar en instituciones educativas.

3. Maestría en Entrenamiento Deportivo

Este programa se centra en la formación de atletas y la mejora del rendimiento deportivo. Los docentes pueden adquirir conocimientos avanzados en entrenamiento, nutrición y psicología deportiva.

Oferta Académica Maestrías en Educación Física

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR – PUCE

MAGÍSTER EN ACTIVIDAD FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.148-2020

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DEL ECUADOR – UBE

MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA CULTURA FÍSICA CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.208-2022

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA – UCACUE

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN FÍSICA Y ENTRENAMIENTO DEPORTIVO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-05-NO.106-2020

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR – UCE

MAGÍSTER EN ACTIVIDAD FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-35-NO.552-2022

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL – UG

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.139-2018

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA – UPS – UPS

MAGÍSTER EN ACTIVIDAD FÍSICA CON MENCIÓN EN ENTRENAMIENTO DEPORTIVO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-26-NO.634-2021

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ – UTM

MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA CULTURA FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.087-2021

UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE – UTN

MAGÍSTER EN ACTIVIDAD FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.027-2021
MAGÍSTER EN ACTIVIDAD FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.761-2021

Preguntas Frecuentes sobre Maestrías en Educación Física

¿Necesito tener experiencia previa en educación física para cursar una maestría en este campo? No necesariamente. Muchos programas están diseñados para recibir a estudiantes con diversos antecedentes. Lo más importante es tu interés y compromiso con la educación física.
¿Cuánto tiempo dura una maestría en educación física? La duración de los programas puede variar, pero generalmente oscila entre 1 y 2 años.
¿Cuál es el perfil de un graduado de maestría en educación física? Los graduados suelen ser docentes de educación física en instituciones educativas, entrenadores deportivos, líderes de programas de actividad física o promotores de la salud.
¿Qué impacto tiene la educación física en la salud de los estudiantes? La educación física contribuye a la salud al promover la actividad física regular, la prevención de enfermedades y la formación de hábitos saludables.
¿Dónde puedo encontrar programas de maestría en educación física en línea? Varios instituciones ofrecen programas en línea, lo que brinda flexibilidad a quienes trabajan o tienen otras responsabilidades. Investiga las opciones que mejor se adapten a tus necesidades.

Conclusión

Estudiar maestrías en educación física es una decisión que no solo beneficia tu desarrollo profesional, sino que también impacta de manera positiva en la salud y el bienestar de tus estudiantes y la sociedad en su conjunto.

A través de la promoción de la actividad física y la adquisición de habilidades pedagógicas avanzadas, puedes marcar la diferencia en la vida de quienes educas. Así que, si eres un educador comprometido con la promoción de la salud, considera dar el siguiente paso y explorar las opciones de maestrías en educación física disponibles para ti.

¡Tu labor como educador puede ser la clave para un futuro más saludable y activo!

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El Futuro de la Educación: Maestrías en Línea en México

En este artículo, exploraremos las maestrías en línea en México, una tendencia educativa que está transformando la educación superior en el país. Descubrirás cómo estas maestrías en línea ofrecen oportunidades únicas para avanzar en tu carrera y contribuir al avance de la educación.

¿Estás listo para conocer las tendencias y oportunidades que el futuro de la educación tiene reservadas para ti?

La Educación se Transforma

Imagina un mundo donde la educación está al alcance de todos, independientemente de la ubicación geográfica o las restricciones de tiempo. Las maestrías en línea en México están desempeñando un papel fundamental en la transformación de la educación superior. Como docente o educador comprometido, estas oportunidades de aprendizaje en línea pueden cambiar la forma en que avanzas en tu carrera y contribuyes al avance de la educación.

Maestrías en Línea en México: Tendencias y Oportunidades

¿Qué son las Maestrías en Línea?

Las maestrías en línea son programas de postgrado que se imparten a través de plataformas virtuales. Estos programas ofrecen flexibilidad en cuanto a horarios y ubicación, lo que permite a los educadores seguir trabajando mientras estudian. La educación virtual está en auge, y México se encuentra en la vanguardia de esta tendencia.

¿Por qué Considerar una Maestría en Línea en México?

Flexibilidad Horaria: Las maestrías en línea te permiten adaptar tus estudios a tu horario actual. Puedes seguir trabajando a tiempo completo y estudiar cuando más te convenga.
Ahorro de Tiempo y Costos: Al eliminar la necesidad de desplazamientos y gastos relacionados con la educación presencial, las maestrías en línea pueden ser más asequibles y eficientes.
Acceso a la Educación de Calidad: México cuenta con instituciones educativas de renombre que ofrecen programas en línea de alta calidad. Esto te brinda acceso a una educación de excelencia sin importar dónde te encuentres.
Aprendizaje Interactivo: La tecnología utilizada en las maestrías en línea fomenta el aprendizaje interactivo a través de videos, foros de discusión y plataformas de colaboración en línea.

Tendencias que Moldean el Futuro de la Educación

Las maestrías en línea en México están evolucionando para satisfacer las necesidades de los educadores comprometidos. Algunas tendencias notables incluyen:

Programas Específicos: Cada vez más, las maestrías en línea se enfocan en áreas específicas de la educación, como liderazgo educativo, educación especial, tecnología en la educación y más.
Evaluación Innovadora: La evaluación basada en proyectos y la titulación virtual están ganando terreno, permitiendo a los estudiantes demostrar sus habilidades de manera práctica.
Colaboración Global: Las plataformas en línea permiten a los estudiantes colaborar con colegas de todo el mundo, enriqueciendo la experiencia educativa.
Soporte Personalizado: Las instituciones están invirtiendo en proporcionar un apoyo más personalizado a los estudiantes en línea, brindando asesoramiento académico y recursos adicionales.

Instituciones en México que ofrecen maestrías en línea en educación

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM):

Maestría en Educación: La UNAM ofrece una Maestría en Educación en línea que proporciona una sólida formación en pedagogía y psicopedagogía. Este programa es ideal para docentes y profesionales de la educación que desean mejorar sus habilidades pedagógicas y de gestión.

Tecnológico de Monterrey:

Maestría en Educación con énfasis en Tecnología Educativa: El Tecnológico de Monterrey ofrece una Maestría en Educación en línea con un enfoque en la integración de tecnología en la enseñanza. Este programa está diseñado para docentes interesados en utilizar herramientas tecnológicas para mejorar el proceso de aprendizaje.
Maestría en Educación con énfasis en Educación Inclusiva: Esta maestría se centra en la promoción de la inclusión en el ámbito educativo. Los estudiantes aprenderán estrategias para atender a la diversidad de estudiantes en las aulas.
Maestría en Educación con énfasis en Liderazgo Educativo: Este programa está dirigido a docentes que desean desarrollar habilidades de liderazgo en el entorno educativo, preparándolos para roles de dirección en instituciones educativas.
Maestría en Educación con énfasis en Psicopedagogía: La Maestría en Psicopedagogía se enfoca en brindar una comprensión profunda de los aspectos psicológicos del aprendizaje y la enseñanza. Es ideal para quienes desean trabajar en el campo de la orientación educativa.

Universidad Anáhuac:

Maestría en Educación con énfasis en Educación Inclusiva: Este programa se enfoca en la inclusión educativa y en cómo adaptar la enseñanza para atender a estudiantes con necesidades especiales.

Universidad La Salle:

Maestría en Educación con énfasis en Innovación Educativa: Esta maestría está diseñada para docentes interesados en la aplicación de estrategias y tecnologías innovadoras en la enseñanza y el diseño de currículos.

Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG):

Maestría en Educación: La UVEG ofrece una Maestría en Educación en línea que cubre una amplia gama de temas relacionados con la educación. Proporciona una base sólida para profesionales de la educación que buscan mejorar sus habilidades y conocimientos.

Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL):

Maestría en Educación: La UANL ofrece una Maestría en Educación en línea que brinda a los docentes la oportunidad de mejorar sus habilidades pedagógicas y adquirir conocimientos avanzados en el campo de la educación.

Estas instituciones y programas de maestría en línea en educación en México ofrecen una variedad de enfoques y especializaciones para satisfacer las necesidades de los educadores comprometidos que buscan avanzar en sus carreras y contribuir al avance de la educación.

Preguntas Frecuentes sobre Maestrías en Línea en México

¿Cuánto tiempo lleva completar una maestría en línea en México?

La duración puede variar, pero generalmente una maestría en línea se completa en dos años.

¿Cuáles son los requisitos de admisión típicos?

Los requisitos varían, pero generalmente incluyen tener un título de licenciatura y cumplir con los requisitos específicos del programa.

¿Puedo trabajar mientras estudio una maestría en línea?

Sí, muchas personas trabajan a tiempo completo mientras cursan una maestría en línea debido a la flexibilidad que ofrecen estos programas.

¿Cómo se realiza la titulación en programas en línea?

La titulación en programas en línea a menudo se lleva a cabo de manera virtual, con la presentación de proyectos, exámenes en línea y defensas de tesis virtuales.

Conclusión

Las maestrías en línea en México representan una oportunidad emocionante para los educadores comprometidos que desean avanzar en su carrera y contribuir al avance de la educación. La flexibilidad, la calidad de la educación y las tendencias innovadoras hacen que estos programas sean una opción atractiva. Prepárate para un futuro educativo en línea en México y descubre cómo las maestrías en línea pueden cambiar la forma en que aprendemos y enseñamos. ¡El futuro de la educación está aquí, y está en línea!

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Consejos para el Éxito en una Maestría en Educación

¿Eres un educador comprometido en busca de una maestría en educación? Si es así, has tomado un paso valiente hacia el desarrollo de tus habilidades pedagógicas y de gestión educativa.

Una maestría en educación no solo enriquecerá tu conocimiento, sino que también te preparará para liderar en el aula o en instituciones educativas.

En este artículo, te proporcionaré consejos clave para sobresalir en tu posgrado y alcanzar el éxito académico y profesional que te propones.

Preparándote para el Éxito

Una maestría en educación es un compromiso significativo, pero también una oportunidad emocionante para avanzar en tu carrera como educador.

Aquí tienes algunos consejos esenciales para que puedas enfrentar este desafío con confianza y determinación.

1. Establece Metas Claras

Antes de comenzar tu maestría, reflexiona sobre tus metas académicas y profesionales. ¿Qué te gustaría lograr con este posgrado? Ya sea avanzar en tu carrera, especializarte en un área de interés o contribuir al avance de la educación, tener metas claras te ayudará a mantenerte enfocado y motivado.

2. Crea un Plan de Estudio

Diseñar un plan de estudio sólido es esencial. Organiza tus cursos, asignaturas y proyectos de manera efectiva para que puedas administrar tu tiempo de manera eficiente y evitar sentirte abrumado. Asegúrate de incluir tiempo para la investigación y la escritura de tesis si es necesario.

3. Busca Recursos de Apoyo

No estás solo en este viaje. Aprovecha los recursos disponibles, como tutores, profesores y compañeros de clase. La colaboración y el apoyo mutuo pueden hacer una gran diferencia en tu éxito académico.

4. Encuentra un Equilibrio

El equilibrio entre el trabajo, el estudio y la vida personal es esencial. Si estás trabajando a la par de tu maestría, establece límites claros y asegúrate de programar tiempo para ti mismo y para tus seres queridos. El agotamiento puede afectar tu desempeño académico, así que cuida tu bienestar.

Estrategias de Estudio Efectivas

La forma en que estudias desempeñará un papel fundamental en tu éxito en una maestría en educación. Aquí te presentamos algunas estrategias efectivas para optimizar tus sesiones de estudio.

1. Organiza tu Espacio de Estudio

Crea un espacio de estudio tranquilo y organizado donde puedas concentrarte sin distracciones. Mantén tus materiales de estudio a mano y evita desordenar tu espacio.

2. Establece un Horario Regular

Una rutina de estudio consistente puede ayudarte a mantenerte en el camino correcto. Programa momentos específicos para estudiar y cúmplelos tanto como sea posible.

3. Toma Buenas Notas

Desarrolla el hábito de tomar notas claras y concisas durante tus clases y lecturas. Esto facilitará la revisión y la comprensión de la información más adelante.

4. Utiliza Recursos en Línea

Aprovecha las herramientas en línea, como bases de datos académicas y recursos educativos, para fortalecer tus investigaciones y proyectos.

5. Aplica Técnicas de Estudio

Investiga y utiliza técnicas de estudio efectivas, como la elaboración de resúmenes, el aprendizaje espaciado y la práctica activa. Estas estrategias pueden mejorar tu retención de información.

Desarrollo Profesional y Logros Académicos

Una maestría en educación no solo te brinda un título, sino también la oportunidad de avanzar en tu desarrollo profesional y alcanzar logros académicos notables.

1. Participa en Conferencias y Seminarios

Asistir a conferencias y seminarios relacionados con la educación te permitirá mantenerte al tanto de las tendencias actuales y conectarte con otros profesionales del campo.

2. Colabora en Investigaciones

Si tienes la oportunidad, colabora en proyectos de investigación o publica artículos académicos. Estas experiencias pueden enriquecer tu conocimiento y tu currículum.

3. Considera un Doctorado

Si deseas avanzar aún más en tu carrera, un doctorado en educación podría ser la siguiente etapa. Esto te permitirá profundizar en tu área de interés y abrir nuevas puertas en la academia y la investigación.

Preguntas Frecuentes

¿Cuánto tiempo lleva completar una maestría en educación?
La duración de una maestría en educación varía según el programa y el país, pero generalmente se completa en uno o dos años.
¿Es posible trabajar a tiempo completo mientras estudio una maestría en educación?
Sí, muchas personas trabajan a tiempo completo mientras cursan su maestría. Sin embargo, es fundamental encontrar un equilibrio entre el trabajo y el estudio.
¿Cuál es la diferencia entre una maestría en educación y un máster en educación?
Ambos términos suelen referirse a lo mismo, pero la terminología puede variar según el país y la institución educativa.
¿Cuál es el costo promedio de una maestría en educación?
Los costos varían significativamente según la universidad y el programa. Investigar las opciones de becas y financiamiento es fundamental.
¿En qué áreas puedo especializarme con una maestría en educación?
Puedes especializarte en áreas como liderazgo educativo, tecnología en la educación, educación especial y muchas otras, dependiendo del programa que elijas.

Conclusión

Una maestría en educación es una inversión valiosa en tu futuro como educador comprometido. Con una planificación adecuada, estrategias de estudio efectivas y un enfoque en el desarrollo profesional, puedes alcanzar el éxito académico y profesional que te propones. Tu maestría no solo enriquecerá tu vida, sino que también contribuirá al avance de la educación y la enseñanza. ¡Prepárate para sobresalir en tu posgrado y hacer una diferencia en el mundo de la educación!

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Maestría en Pedagogía en Ecuador: Formando Futuros Educadores

Si eres un docente apasionado en busca de ampliar tus horizontes, mejorar tus habilidades pedagógicas y contribuir al avance de la educación en tu país, has llegado al lugar adecuado. Conoce la oferta académica de la oferta de Maestría en Pedagogía.

En este artículo, te sumergirás en el mundo de la Maestría en Pedagogía en Ecuador, un viaje formativo que no solo te preparará para impactar vidas a través de la enseñanza, sino que también te brindará las herramientas para liderar en el aula y en instituciones educativas.

La Pedagogía: El Faro de la Educación

Imagina la pedagogía como un faro que guía a las generaciones venideras hacia un futuro brillante. Los educadores comprometidos son los fareros, responsables de iluminar el camino del conocimiento. Si deseas asumir este rol de liderazgo educativo y te preguntas cómo hacerlo, una Maestría en Pedagogía en Ecuador es la respuesta. Es el faro que iluminará tu camino hacia la enseñanza efectiva y la formación de futuros educadores.

Abriendo la Puerta de la Maestría en Pedagogía

¿Qué es una Maestría en Pedagogía?

Una Maestría en Pedagogía es un programa de postgrado diseñado para docentes y educadores que desean profundizar sus conocimientos y habilidades pedagógicas. Si eres un apasionado de la educación y buscas una formación que te permita marcar la diferencia en el aula, este es tu camino.

¿Por qué Considerar una Maestría en Pedagogía en Ecuador?

Ecuador se destaca por su compromiso con la educación de calidad y su inversión en formar educadores excepcionales. Una Maestría en Pedagogía en Ecuador te brinda la oportunidad de adquirir una educación superior que cumple con los estándares internacionales. Además, te prepara para liderar cambios en el sistema educativo y contribuir al avance de la enseñanza en tu país.

Instituciones Educativas Destacadas

Ecuador alberga varias universidades de renombre que ofrecen programas de Maestría en Pedagogía. Algunas de las instituciones destacadas incluyen la Universidad de Cuenca, la Universidad Técnica Particular de Loja y la Universidad Central del Ecuador. Estas universidades se enorgullecen de su compromiso con la educación y ofrecen programas diseñados para satisfacer las necesidades de los futuros educadores.

Oferta Académica Maestría en Pedagogía

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR – PUCE

MAGISTER EN PEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-39-NO.718-2019
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN MÚSICA Y DIRECCIÓN CORAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.324-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA HISTORIA Y LAS CIENCIAS SOCIALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.441-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES CON MENCIÓN EN MATEMÁTICA Y FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.441-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES CON MENCIÓN EN QUÍMICA Y BIOLOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.051-2023
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DEL INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA (MPILE). – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.189-2020
MAGISTER EN PEDAGOGÍA DEL INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA MPILE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.189-2020
MAGISTER EN PEDAGOGÍA DEL INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.189-2020

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DEL ECUADOR – UBE

MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA CULTURA FÍSICA CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.208-2022
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN FORMACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.208-2022
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.208-2022

UNIVERSIDAD CASA GRANDE – UCG

MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS MENCIÓN ENSEÑANZA DE INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS MENCIÓN ENSEÑANZA DE INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.140-2020

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA – UCACUE

MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN DOCENCIA E INNOVACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.327-2020

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR – UCE

MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA HISTORIA Y LAS CIENCIAS SOCIALES.. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-23-NO.397-2019
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, MENCIÓN FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.087-2021
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, MENCIÓN QUÍMICA Y BIOLOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.445-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS, MENCIÓN ENSEÑANZA DE INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.445-2020

UNIVERSIDAD DE CUENCA – UC

MAGÍSTER EN INTERPRETACIÓN Y PEDAGOGÍA MUSICAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.212-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.051-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA LECTURA Y ESCRITURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.136-2018
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA MUSICAL INTERCULTURAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.015-2021

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO – UEES – UEES

MAGISTER EN PEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN TRANSDISCIPLINARIEDAD DE LAS MATEMÁTICAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.078-2023

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL – UG

MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA HISTORIA Y LAS CIENCIAS SOCIALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-47-NO.741-2022

UNIVERSIDAD DE OTAVALO – UO

MAGÍSTER EN PSICOPEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN NEURODESARROLLO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-07-NO.212-2021

UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO-ESCUELA DE NEGOCIOS – UPACIFICO

MAGÍSTER EN PSICOPEDAGOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.653-2023

UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA – UPSE – UPSE

MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS MENCIÓN ENSEÑANZA DE INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.440-2020
MAGÍSTER EN PSICOPEDAGOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.445-2020

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR (UIDE) – UIDE

MAGÍSTER EN PSICOPEDAGOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.582-2019

UNIVERSIDAD LAICA «ELOY ALFARO» DE MANABÍ – ULEAM

MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS MENCIÓN INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO – UNACH

MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA HISTORIA Y LAS CIENCIAS SOCIALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA LENGUA Y LA ESCRITURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.208-2022
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LAS ARTES Y LAS HUMANIDADES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.521-2022
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, MENCIÓN QUÍMICA Y BIOLOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.014-2021
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS CON MENCIÓN EN INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-24-NO.588-2021
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN DOCENCIA INTERCULTURAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.303-2021
MAGÍSTER EN PSICOPEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.084-2021

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI – UPEC

MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-47-NO.741-2022

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA – UPS – UPS

MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA ENSEÑANZA RELIGIOSA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.209-2022

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO – UTA

MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS, MENCIÓN INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
MAGÍSTER EN PSICOPEDAGOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.017-2021

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA – UTMACH

MAGÍSTER EN PSICOPEDAGOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.014-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ – UTM

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.279-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA CULTURA FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.087-2021
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES CON MENCIÓN EN MATEMÁTICA Y FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.141-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, MENCIÓN QUÍMICA Y BIOLOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.141-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS MENCIÓN ENSEÑANZA DE INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN BACHILLERATO TÉCNICO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN DOCENCIA E INNOVACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.327-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE – UTN

MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN CURRÍCULO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.014-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN CURRÍCULO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.752-2021
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS MENCIÓN INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.014-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-36-NO.820-2021

UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO – UTEQ

MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.582-2019

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA – UTPL

MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS MENCIÓN ENSEÑANZA DE INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.189-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA EN LAS ARTES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.075-2022

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA – UTI

MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-05-NO.104-2023

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL – UISRAEL

MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.323-2020

UNIVERSIDAD UTE – UTE

MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN DOCENCIA E INNOVACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.015-2021

Impacto Más Allá del Aula

Como educador, tu influencia no se limita al aula. Tienes el poder de impactar vidas y moldear el futuro de tu país. Una Maestría en Pedagogía en Ecuador te prepara para influir no solo en tus estudiantes, sino también en las próximas generaciones de educadores. Eres como un arquitecto que diseña la educación del futuro, y tu trabajo trasciende generaciones.

Preguntas Frecuentes

¿Cuánto tiempo dura un programa de Maestría en Pedagogía en Ecuador?

La duración de estos programas puede variar, pero en general, puedes esperar completar tu maestría en pedagogía en aproximadamente dos años.

¿Necesito experiencia previa en educación para cursar una Maestría en Pedagogía en Ecuador?

Si bien es común que los programas de maestría en pedagogía requieran experiencia docente previa, algunos programas están diseñados para aceptar a estudiantes con diversos antecedentes.

¿En qué áreas se enfocan las Maestrías en Pedagogía en Ecuador?

Estas maestrías pueden abordar diversas áreas, incluyendo educación inicial, pedagogía moderna y enseñanza efectiva.

¿Qué oportunidades de liderazgo educativo se abren con una Maestría en Pedagogía en Ecuador?

Una Maestría en Pedagogía te prepara para asumir roles de liderazgo en instituciones educativas, como director, coordinador académico o supervisor de programas educativos.

¿Cómo puedo financiar mi Maestría en Pedagogía en Ecuador?

Puedes explorar opciones de becas, préstamos educativos y programas de financiamiento ofrecidos por las universidades y el gobierno ecuatoriano.

Conclusión

Una Maestría en Pedagogía en Ecuador es un camino que te permitirá no solo fortalecer tus habilidades pedagógicas, sino también liderar el cambio educativo en tu país.

Este programa te brinda la oportunidad de impactar vidas a través de la enseñanza y formar a las próximas generaciones de educadores.

Si eres un educador comprometido, este viaje de crecimiento puede ser tu siguiente paso hacia el éxito en la educación ecuatoriana.

¡Descubre cómo puedes forjar un cambio positivo en el aula y en la sociedad a través de la pedagogía moderna!

Temas Relacionados: Carrera de Educación

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Explorando Maestrías en Educación en Ecuador

Si estás buscando ampliar tus horizontes académicos y mejorar tus habilidades pedagógicas, estás en el lugar adecuado. Conoce la oferta académica de maestría en educación disponibles en Ecuador

En este artículo, te guiaré a través de las maestrías en educación en Ecuador, destacando las universidades en Ecuador, los requisitos de admisión y las oportunidades que te esperan. Prepara tu mente para una travesía educativa llena de posibilidades.

El Camino hacia la Excelencia Educativa

Imagina tu carrera como un viaje en el que cada paso que das te acerca un poco más a la excelencia educativa. Una maestría en educación es ese siguiente paso, un paso que te ayudará a crecer como educador y aportar significativamente al avance de la educación en tu país.

Universidades en Ecuador: Tu Puerta de Entrada a la Maestría

Las universidades son el corazón de la educación superior. En Ecuador, tienes varias opciones de instituciones académicas respetadas que ofrecen programas de maestría en educación. Algunas de las universidades más destacadas incluyen la Universidad de San Francisco de Quito, la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, y la Universidad Central del Ecuador. Estas instituciones tienen una larga tradición de excelencia académica y ofrecen una amplia gama de programas de maestría en educación para satisfacer tus necesidades específicas.

Requisitos de Admisión: El Camino para Ingresar

Cada programa de maestría en educación tiene sus propios requisitos de admisión, pero aquí hay una visión general de los elementos comunes que podrías encontrar:

Título de pregrado: En la mayoría de los casos, necesitarás un título de pregrado en educación o un campo relacionado. Algunos programas pueden aceptar títulos de otras disciplinas si demuestras experiencia relevante.
Promedio académico: Deberás demostrar un promedio académico competitivo, que a menudo varía según la universidad y el programa.
Examen de admisión: Algunas universidades pueden requerir que apruebes un examen de admisión o presentes una prueba de aptitud en educación.
Experiencia educativa: En algunos programas, la experiencia docente previa es un requisito.
Entrevistas o ensayos: Es posible que debas participar en una entrevista o presentar un ensayo que destaque tus metas y motivaciones para seguir una maestría en educación.

Educación Superior en Ecuador: Un Compromiso con la Calidad

La educación superior en Ecuador está en constante evolución, con un enfoque creciente en la calidad y la mejora continua. Las universidades ecuatorianas están comprometidas en ofrecer programas de alta calidad que formen a educadores excepcionales. Además, el gobierno ecuatoriano ha implementado políticas que respaldan el acceso a la educación superior y la inversión en investigación educativa.

Postgrados en Educación en Ecuador: Una Mirada a las Especializaciones

Los programas de maestría en educación en Ecuador ofrecen diversas especializaciones para adaptarse a tus intereses y objetivos profesionales. Algunas de las especializaciones comunes incluyen:

Educación Inclusiva: Aprende a abordar la diversidad en el aula y a crear entornos inclusivos para todos los estudiantes.
Evaluación Educativa: Domina las técnicas de evaluación y medición del aprendizaje para mejorar la enseñanza.
Gestión Educativa: Desarrolla habilidades de liderazgo y administración en instituciones educativas.
Tecnología Educativa: Descubre cómo integrar la tecnología de manera efectiva en el aula para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.

Oferta Académica Maestría en Educación, enseñanza y pedagogía en Ecuador

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL (ESPOL) – ESPOL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-02-NO.029-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.559-2021
MAGÍSTER EN ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-12-NO.234-2020

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO RUMIÑAHUI –

MAGÍSTER TECNOLÓGICO EN ENTORNOS DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-23-NO.374-2023

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR – PUCE

MAGÍSTER DE INNOVACIÓN DE EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.189-2020
MAGÍSTER EN ARTES Y EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.363-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-39-NO.718-2019
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN Y LIDERAZGO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍAS SOCIO CRÍTICAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.185-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.582-2019
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN Y DISEÑO DE RECURSOS DIDÁCTICOS CON MENCIÓN EN RECURSOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.209-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN Y DISEÑO DE RECURSOS DIDÁCTICOS CON MENCIÓN EN RECURSOS MANIPULATIVOS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.209-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN Y DISEÑO DE RECURSOS DIDÁCTICOS CON MENCIÓN EN RECURSOS MANIPULATIVOSDIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.209-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN COMUNICACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.442-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.357-2020
MAGÍSTER EN GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CON MENCIÓN EN EVALUACIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.018-2023
MAGÍSTER EN GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN PARA LA GESTIÓN ACADÉMICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.018-2023
MAGÍSTER EN GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CON MENCIÓN EN LIDERAZGO Y PLANIFICACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.018-2023
MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020
MAGISTER EN PEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-39-NO.718-2019
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN MÚSICA Y DIRECCIÓN CORAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.324-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA HISTORIA Y LAS CIENCIAS SOCIALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.441-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES CON MENCIÓN EN MATEMÁTICA Y FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.441-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES CON MENCIÓN EN QUÍMICA Y BIOLOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.051-2023
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DEL INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA (MPILE). – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.189-2020
MAGISTER EN PEDAGOGÍA DEL INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA MPILE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.189-2020
MAGISTER EN PEDAGOGÍA DEL INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.189-2020

UNIVERSIDAD ANDINA SIMÓN BOLÍVAR – UASB

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN Y LIDERAZGO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN CON MENCIÓN EN COMPETENCIAS DIGITALES EN LA DOCENCIA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.294-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN CON MENCIÓN EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.441-2020
MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.597-2022
MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.085-2021
MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.294-2023
MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA INICIAL DE LA LENGUA ESCRITA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.597-2022
MAGÍSTER EN INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.663-2021

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DEL ECUADOR – UBE

MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA CULTURA FÍSICA CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.208-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.074-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.074-2022
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN FORMACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.208-2022
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.208-2022

UNIVERSIDAD CASA GRANDE – UCG

MAGÍSTER EN DESARROLLO HUMANO TEMPRANO Y EDUCACIÓN INFANTIL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
MAGÍSTER EN DESARROLLO TEMPRANO Y EDUCACIÓN INFANTIL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021
MAGÍSTER EN DESARROLLO TEMPRANO Y EDUCACIÓN INFANTIL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.560-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INNOVACIONES PEDAGÓGICAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.014-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS MENCIÓN ENSEÑANZA DE INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS MENCIÓN ENSEÑANZA DE INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.140-2020

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA – UCACUE

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN FÍSICA Y ENTRENAMIENTO DEPORTIVO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-05-NO.106-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN INTERCULTURAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.559-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.281-2020
MAGÍSTER EN ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.450-2020
MAGÍSTER EN ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.522-2022
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN DOCENCIA E INNOVACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.327-2020

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTIAGO DE GUAYAQUIL (UCSG) – UCSG

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.493-2021
MAGÍSTER EN PSICOANÁLISIS Y EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.230-2023

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR – UCE

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.017-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.017-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA . – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.581-2019
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.471-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.445-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN LINGÜÍSTICA Y LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.471-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA HISTORIA Y LAS CIENCIAS SOCIALES.. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-23-NO.397-2019
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, MENCIÓN FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.087-2021
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, MENCIÓN QUÍMICA Y BIOLOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.445-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS, MENCIÓN ENSEÑANZA DE INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.445-2020

UNIVERSIDAD DE CUENCA – UC

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.085-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-24-NO.533-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.287-2019
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.141-2020
MAGÍSTER EN INTERPRETACIÓN Y PEDAGOGÍA MUSICAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.212-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.051-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA LECTURA Y ESCRITURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.136-2018
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA MUSICAL INTERCULTURAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.015-2021

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO – UEES – UEES

DOCTOR/A EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.494-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.079-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.582-2019
MAGÍSTER EN ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-09-NO.174-2023
MAGÍSTER EN ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
MAGISTER EN PEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN TRANSDISCIPLINARIEDAD DE LAS MATEMÁTICAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.078-2023

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL – UG

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-35-NO.591-2018
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-51-NO.835-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.653-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.653-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.139-2018
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.597-2022
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA HISTORIA Y LAS CIENCIAS SOCIALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-47-NO.741-2022

UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS – UDLA

MAGÍSTER EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA LA EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.325-2022

UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS-ESPE – ESPE

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.558-2021

UNIVERSIDAD DE LOS HEMISFERIOS – UDH

ESPECIALISTA EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.018-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN STEAM, NEURODIDÁCTICA Y GAMIFICACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-35-NO.606-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA CON MENCIÓN EN ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.302-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA CON MENCIÓN EN ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021

UNIVERSIDAD DE OTAVALO – UO

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL E INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.514-2019
MAGÍSTER EN PSICOPEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN NEURODESARROLLO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-07-NO.212-2021

UNIVERSIDAD DEL AZUAY – UDA

MAGÍSTER EN DESARROLLO TEMPRANO Y EDUCACIÓN INFANTIL CON MENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.050-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN Y LIDERAZGO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021

UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO-ESCUELA DE NEGOCIOS – UPACIFICO

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN . – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-48-NO.762-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.050-2020
MAGÍSTER EN PSICOPEDAGOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.653-2023

UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR – UEB

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.077-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.087-2021

UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO – UNEMI

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN LINGÜÍSTICA Y LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.483-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN DE BACHILLERATO CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.405-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN DE BACHILLERATO CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS NATURALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.405-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN DE BACHILLERATO CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.405-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-26-NO.430-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN EN EL DESARROLLO INFANTIL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-50-NO.807-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-09-NO.260-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.393-2022
MAGÍSTER EN ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-50-NO.807-2022

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABÍ – UNESUM

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.469-2020

UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA – UPSE – UPSE

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.077-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.077-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.393-2022
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS MENCIÓN ENSEÑANZA DE INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.440-2020
MAGÍSTER EN PSICOPEDAGOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.445-2020

UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DEL ECUADOR – UNIBE

MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.392-2022

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR (UIDE) – UIDE

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.012-2020
MAGÍSTER EN PSICOPEDAGOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.582-2019

UNIVERSIDAD LAICA »ELOY ALFARO» DE MANABÍ – ULEAM

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-34-NO.582-2023

UNIVERSIDAD LAICA «ELOY ALFARO» DE MANABÍ – ULEAM

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-09-NO.260-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-09-NO.260-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.012-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INNOVACIONES PEDAGÓGICAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.078-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INNOVACIONES PEDAGÓGICAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.282-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN LINGÜÍSTICA Y LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.483-2022
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS MENCIÓN INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021

UNIVERSIDAD LAICA VICENTE ROCAFUERTE DE GUAYAQUIL – ULVR

MAGÍSTER EN DESARROLLO TEMPRANO Y EDUCACIÓN INFANTIL CON MENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-24-NO.588-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.084-2021

UNIVERSIDAD METROPOLITANA – UMET

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.323-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.356-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN ORIENTACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO – UNACH

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.433-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.356-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-07-NO.212-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.393-2022
MAGÍSTER EN ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-15-NO.410-2021
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA HISTORIA Y LAS CIENCIAS SOCIALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA LENGUA Y LA ESCRITURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.208-2022
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LAS ARTES Y LAS HUMANIDADES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.521-2022
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, MENCIÓN QUÍMICA Y BIOLOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.014-2021
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS CON MENCIÓN EN INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-24-NO.588-2021
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN DOCENCIA INTERCULTURAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.303-2021
MAGÍSTER EN PSICOPEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.084-2021

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN – UNAE

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DESARROLLO REGENERATIVO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.019-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020
MAGÍSTER EN INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.662-2021

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA – UNL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.229-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.187-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-40-NO.641-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-40-NO.641-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.483-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.596-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN ESPECIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.341-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.514-2019
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.514-2019
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.483-2022

UNIVERSIDAD PARTICULAR INTERNACIONAL SEK – UISEK

ESPECIALISTA EN DOCENCIA PARA EDUCACIÓN EN LÍNEA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.433-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.015-2021

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI – UPEC

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.143-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-48-NO.760-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-47-NO.741-2022

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA – UPS – UPS

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN ESPECIAL MENCIÓN EDUCACIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD MÚLTIPLE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.450-2019
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.185-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN DESARROLLO DEL PENSAMIENTO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.357-2021
MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN . – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.050-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA ENSEÑANZA RELIGIOSA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.209-2022
MAGÍSTER EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA LA EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.185-2021

UNIVERSIDAD REGIONAL AMAZÓNICA IKIAM – IKIAM

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DESARROLLO REGENERATIVO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021

UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO USFQ – USFQ

MAGÍSTER EN ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO SEGUNDO IDIOMA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.189-2020

UNIVERSIDAD SAN GREGORIO DE PORTOVIEJO – USGP

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-36-NO.820-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN Y CREATIVIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA ‘LUIS VARGAS TORRES’ DE ESMERALDAS (UTLVTE) – UTELVT

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.323-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO – UTA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.753-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.522-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-07-NO.214-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-07-NO.213-2021
MAGÍSTER EN ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.185-2021
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS, MENCIÓN INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
MAGÍSTER EN PSICOPEDAGOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.017-2021

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO – UTB

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.323-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI – UTC

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
MAGÍSTER EN LINGÜÍSTICA APLICADA A LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.308-2019

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA – UTMACH

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.440-2020
MAGÍSTER EN PSICOPEDAGOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.014-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ – UTM

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-24-NO.388-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-24-NO.388-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN Y LIDERAZGO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.661-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN COMUNICACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN ENSEÑANZA BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.304-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.304-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.279-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.324-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.304-2021
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA CULTURA FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.087-2021
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES CON MENCIÓN EN MATEMÁTICA Y FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.141-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, MENCIÓN QUÍMICA Y BIOLOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.141-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS MENCIÓN ENSEÑANZA DE INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN BACHILLERATO TÉCNICO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN DOCENCIA E INNOVACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.327-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE – UTN

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.014-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN CURRÍCULO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.014-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN AMBIENTAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-34-NO.582-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-36-NO.820-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN ATENCIÓN INCLUSIVA A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.014-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN CURRÍCULO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.752-2021
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS MENCIÓN INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.014-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-36-NO.820-2021

UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO – UTEQ

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN ORIENTACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.514-2019
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.582-2019

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA – UTPL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ORIENTACIÓN FAMILIAR. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.467-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.140-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.140-2020
MAGÍSTER EN INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-31-NO.519-2023
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS MENCIÓN ENSEÑANZA DE INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.189-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA EN LAS ARTES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.075-2022

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC – ECOTEC

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN ESPECIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.558-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA E INTERCULTURAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.302-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DE APRENDIZAJES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.302-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.084-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021
MAGÍSTER EN METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA PARA EL APRENDIZAJE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.302-2021

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EMPRESARIAL DE GUAYAQUIL – UTEG

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.141-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.309-2019
MAGÍSTER EN ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.015-2021

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA – UTI

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.281-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.337-2018
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.294-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.445-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-05-NO.104-2023

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL – UISRAEL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.558-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.014-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.189-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.469-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.323-2020

UNIVERSIDAD UTE – UTE

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.559-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN DOCENCIA E INNOVACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.015-2021

Preguntas Frecuentes

¿Cuáles son las universidades más prestigiosas para estudiar una maestría en educación en Ecuador?Algunas de las universidades más prestigiosas en Ecuador que ofrecen programas de maestría en educación incluyen la Universidad de San Francisco de Quito, la Pontificia Universidad Católica del Ecuador y la Universidad Central del Ecuador.
¿Necesito tener un título de pregrado en educación para acceder a una maestría en educación en Ecuador?Aunque muchos programas prefieren que tengas un título de pregrado en educación o campos relacionados, algunos aceptarán títulos de otras disciplinas si puedes demostrar experiencia relevante.
¿Qué especialización en maestría en educación es más demandada en el mercado laboral ecuatoriano?La especialización en gestión educativa es altamente demandada, ya que prepara a los educadores para ocupar roles de liderazgo en instituciones educativas.
¿Cuál es la duración típica de un programa de maestría en educación en Ecuador?La duración de los programas de maestría en educación varía, pero la mayoría suele tomar entre 1 y 2 años para completarse.
¿Cómo puedo financiar mi maestría en educación en Ecuador?Puedes explorar opciones de becas, préstamos educativos y programas de financiamiento ofrecidos por las universidades y el gobierno ecuatoriano.

Conclusión

Ecuador te brinda la oportunidad de dar el siguiente paso en tu carrera como educador comprometido. Con una variedad de programas de maestría en educación disponibles en universidades respetadas y una creciente inversión en la educación superior, estás en el camino hacia el éxito. ¿Listo para dar el paso? ¡Tu futuro como líder educativo te espera en Ecuador!

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El Futuro de la Educación: Tendencias en Maestrías para Educadores

¿Eres un educador comprometido, ansioso por elevar tus habilidades pedagógicas y de gestión educativa al siguiente nivel? ¿Estás interesado en liderar en el aula o en instituciones educativas? Si es así, estás en el lugar correcto. Conoce la Oferta Académica de Maestrías en Educación disponibles en Ecuador.

En este artículo, exploraremos las tendencias en maestrías en educación y cómo están dando forma al futuro de la formación docente.

Descubrirás cómo la innovación educativa, la tecnología en el aula y las maestrías en educación están convergiendo para revolucionar la forma en que educamos. Prepárate para una emocionante travesía hacia el conocimiento y el liderazgo en la educación.

La Evolución de la Educación

La educación es un campo en constante evolución. A lo largo de los años, hemos visto un cambio drástico en la forma en que enseñamos y aprendemos. Hoy en día, las aulas ya no están limitadas a cuatro paredes, y la tecnología se ha convertido en una herramienta esencial en el proceso educativo. Con este panorama en mente, es fundamental que los educadores se mantengan al tanto de las tendencias educativas más recientes. Aquí, te presentamos algunas de las tendencias clave en maestrías para educadores.

Innovación Educativa: Más que un Concepto

La innovación educativa ya no es solo un concepto; es una realidad en constante crecimiento. Las maestrías en educación ahora se centran en fomentar la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de problemas en el aula. Los educadores se están convirtiendo en facilitadores del aprendizaje, alejándose de la enseñanza tradicional y abrazando enfoques más dinámicos.

Tecnología en el Aula: Una Aliada Imprescindible

La tecnología en el aula se ha convertido en una aliada imprescindible en la educación. Desde pizarras digitales hasta aplicaciones educativas, la tecnología está transformando la forma en que los educadores imparten sus clases. Las maestrías en educación ahora incluyen módulos dedicados a la integración efectiva de la tecnología en el aula, lo que permite una experiencia de aprendizaje más interactiva y atractiva.

Enfoque en el Aprendizaje Personalizado

Cada estudiante es único, y las maestrías en educación están abrazando este principio. La tendencia hacia el aprendizaje personalizado se está convirtiendo en una norma. Los educadores aprenden a adaptar sus métodos de enseñanza para satisfacer las necesidades individuales de cada estudiante, garantizando un aprendizaje más efectivo.

Desarrollo de Habilidades Socioemocionales

Las habilidades socioemocionales, como la empatía, la comunicación y la resolución de conflictos, son cada vez más valoradas en la educación. Las maestrías para educadores ahora incorporan la enseñanza de estas habilidades, reconociendo que el éxito en la vida va más allá de las calificaciones académicas.

Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida

La educación no se detiene una vez que obtienes tu título de maestría. La tendencia actual es el aprendizaje a lo largo de toda la vida. Los educadores buscan oportunidades continuas de desarrollo profesional para mantenerse actualizados en un mundo en constante cambio.

Oferta Académica Maestrías en Educación, Enseñanza y Pedagogía

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL (ESPOL) – ESPOL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-02-NO.029-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.559-2021
MAGÍSTER EN ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-12-NO.234-2020

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO RUMIÑAHUI –

MAGÍSTER TECNOLÓGICO EN ENTORNOS DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-23-NO.374-2023

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR – PUCE

MAGÍSTER DE INNOVACIÓN DE EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.189-2020
MAGÍSTER EN ARTES Y EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.363-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-39-NO.718-2019
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN Y LIDERAZGO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍAS SOCIO CRÍTICAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.185-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.582-2019
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN Y DISEÑO DE RECURSOS DIDÁCTICOS CON MENCIÓN EN RECURSOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.209-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN Y DISEÑO DE RECURSOS DIDÁCTICOS CON MENCIÓN EN RECURSOS MANIPULATIVOS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.209-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN Y DISEÑO DE RECURSOS DIDÁCTICOS CON MENCIÓN EN RECURSOS MANIPULATIVOSDIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.209-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN COMUNICACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.442-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.357-2020
MAGÍSTER EN GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CON MENCIÓN EN EVALUACIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.018-2023
MAGÍSTER EN GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN PARA LA GESTIÓN ACADÉMICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.018-2023
MAGÍSTER EN GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CON MENCIÓN EN LIDERAZGO Y PLANIFICACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.018-2023
MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020
MAGISTER EN PEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-39-NO.718-2019
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN MÚSICA Y DIRECCIÓN CORAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.324-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA HISTORIA Y LAS CIENCIAS SOCIALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.441-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES CON MENCIÓN EN MATEMÁTICA Y FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.441-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES CON MENCIÓN EN QUÍMICA Y BIOLOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.051-2023
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DEL INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA (MPILE). – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.189-2020
MAGISTER EN PEDAGOGÍA DEL INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA MPILE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.189-2020
MAGISTER EN PEDAGOGÍA DEL INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.189-2020

UNIVERSIDAD ANDINA SIMÓN BOLÍVAR – UASB

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN Y LIDERAZGO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN CON MENCIÓN EN COMPETENCIAS DIGITALES EN LA DOCENCIA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.294-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN CON MENCIÓN EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.441-2020
MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.597-2022
MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.085-2021
MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.294-2023
MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA INICIAL DE LA LENGUA ESCRITA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.597-2022
MAGÍSTER EN INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.663-2021

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DEL ECUADOR – UBE

MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA CULTURA FÍSICA CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.208-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.074-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.074-2022
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN FORMACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.208-2022
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.208-2022

UNIVERSIDAD CASA GRANDE – UCG

MAGÍSTER EN DESARROLLO HUMANO TEMPRANO Y EDUCACIÓN INFANTIL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
MAGÍSTER EN DESARROLLO TEMPRANO Y EDUCACIÓN INFANTIL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021
MAGÍSTER EN DESARROLLO TEMPRANO Y EDUCACIÓN INFANTIL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.560-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INNOVACIONES PEDAGÓGICAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.014-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS MENCIÓN ENSEÑANZA DE INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS MENCIÓN ENSEÑANZA DE INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.140-2020

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA – UCACUE

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN FÍSICA Y ENTRENAMIENTO DEPORTIVO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-05-NO.106-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN INTERCULTURAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.559-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.281-2020
MAGÍSTER EN ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.450-2020
MAGÍSTER EN ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.522-2022
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN DOCENCIA E INNOVACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.327-2020

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTIAGO DE GUAYAQUIL (UCSG) – UCSG

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.493-2021
MAGÍSTER EN PSICOANÁLISIS Y EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.230-2023

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR – UCE

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.017-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.017-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA . – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.581-2019
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.471-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.445-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN LINGÜÍSTICA Y LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.471-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA HISTORIA Y LAS CIENCIAS SOCIALES.. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-23-NO.397-2019
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, MENCIÓN FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.087-2021
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, MENCIÓN QUÍMICA Y BIOLOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.445-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS, MENCIÓN ENSEÑANZA DE INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.445-2020

UNIVERSIDAD DE CUENCA – UC

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.085-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-24-NO.533-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.287-2019
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.141-2020
MAGÍSTER EN INTERPRETACIÓN Y PEDAGOGÍA MUSICAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.212-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.051-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA LECTURA Y ESCRITURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.136-2018
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA MUSICAL INTERCULTURAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.015-2021

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO – UEES – UEES

DOCTOR/A EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.494-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.079-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.582-2019
MAGÍSTER EN ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-09-NO.174-2023
MAGÍSTER EN ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
MAGISTER EN PEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN TRANSDISCIPLINARIEDAD DE LAS MATEMÁTICAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.078-2023

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL – UG

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-35-NO.591-2018
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-51-NO.835-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.653-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.653-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.139-2018
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.597-2022
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA HISTORIA Y LAS CIENCIAS SOCIALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-47-NO.741-2022

UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS – UDLA

MAGÍSTER EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA LA EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.325-2022

UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS-ESPE – ESPE

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.558-2021

UNIVERSIDAD DE LOS HEMISFERIOS – UDH

ESPECIALISTA EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.018-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN STEAM, NEURODIDÁCTICA Y GAMIFICACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-35-NO.606-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA CON MENCIÓN EN ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.302-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA CON MENCIÓN EN ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021

UNIVERSIDAD DE OTAVALO – UO

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL E INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.514-2019
MAGÍSTER EN PSICOPEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN NEURODESARROLLO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-07-NO.212-2021

UNIVERSIDAD DEL AZUAY – UDA

MAGÍSTER EN DESARROLLO TEMPRANO Y EDUCACIÓN INFANTIL CON MENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.050-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN Y LIDERAZGO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021

UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO-ESCUELA DE NEGOCIOS – UPACIFICO

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN . – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-48-NO.762-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.050-2020
MAGÍSTER EN PSICOPEDAGOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.653-2023

UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR – UEB

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.077-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.087-2021

UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO – UNEMI

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN LINGÜÍSTICA Y LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.483-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN DE BACHILLERATO CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.405-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN DE BACHILLERATO CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS NATURALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.405-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN DE BACHILLERATO CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.405-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-26-NO.430-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN EN EL DESARROLLO INFANTIL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-50-NO.807-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-09-NO.260-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.393-2022
MAGÍSTER EN ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-50-NO.807-2022

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABÍ – UNESUM

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.469-2020

UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA – UPSE – UPSE

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.077-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.077-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.393-2022
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS MENCIÓN ENSEÑANZA DE INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.440-2020
MAGÍSTER EN PSICOPEDAGOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.445-2020

UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DEL ECUADOR – UNIBE

MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.392-2022

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR (UIDE) – UIDE

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.012-2020
MAGÍSTER EN PSICOPEDAGOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.582-2019

UNIVERSIDAD LAICA »ELOY ALFARO» DE MANABÍ – ULEAM

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-34-NO.582-2023

UNIVERSIDAD LAICA «ELOY ALFARO» DE MANABÍ – ULEAM

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-09-NO.260-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-09-NO.260-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.012-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INNOVACIONES PEDAGÓGICAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.078-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INNOVACIONES PEDAGÓGICAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.282-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN LINGÜÍSTICA Y LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.483-2022
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS MENCIÓN INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021

UNIVERSIDAD LAICA VICENTE ROCAFUERTE DE GUAYAQUIL – ULVR

MAGÍSTER EN DESARROLLO TEMPRANO Y EDUCACIÓN INFANTIL CON MENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-24-NO.588-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.084-2021

UNIVERSIDAD METROPOLITANA – UMET

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.323-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.356-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN ORIENTACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO – UNACH

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.433-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.356-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-07-NO.212-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.393-2022
MAGÍSTER EN ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-15-NO.410-2021
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA HISTORIA Y LAS CIENCIAS SOCIALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA LENGUA Y LA ESCRITURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.208-2022
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LAS ARTES Y LAS HUMANIDADES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.521-2022
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, MENCIÓN QUÍMICA Y BIOLOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.014-2021
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS CON MENCIÓN EN INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-24-NO.588-2021
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN DOCENCIA INTERCULTURAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.303-2021
MAGÍSTER EN PSICOPEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.084-2021

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN – UNAE

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DESARROLLO REGENERATIVO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.019-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020
MAGÍSTER EN INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.662-2021

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA – UNL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.229-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.187-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-40-NO.641-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-40-NO.641-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.483-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.596-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN ESPECIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.341-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.514-2019
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.514-2019
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.483-2022

UNIVERSIDAD PARTICULAR INTERNACIONAL SEK – UISEK

ESPECIALISTA EN DOCENCIA PARA EDUCACIÓN EN LÍNEA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.433-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.015-2021

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI – UPEC

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.143-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-48-NO.760-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-47-NO.741-2022

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA – UPS – UPS

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN ESPECIAL MENCIÓN EDUCACIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD MÚLTIPLE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.450-2019
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.185-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN DESARROLLO DEL PENSAMIENTO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.357-2021
MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN . – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.050-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA ENSEÑANZA RELIGIOSA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.209-2022
MAGÍSTER EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA LA EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.185-2021

UNIVERSIDAD REGIONAL AMAZÓNICA IKIAM – IKIAM

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DESARROLLO REGENERATIVO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021

UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO USFQ – USFQ

MAGÍSTER EN ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO SEGUNDO IDIOMA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.189-2020

UNIVERSIDAD SAN GREGORIO DE PORTOVIEJO – USGP

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-36-NO.820-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN Y CREATIVIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA ‘LUIS VARGAS TORRES’ DE ESMERALDAS (UTLVTE) – UTELVT

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.323-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO – UTA

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.753-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.522-2022
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-07-NO.214-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-07-NO.213-2021
MAGÍSTER EN ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.185-2021
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS, MENCIÓN INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
MAGÍSTER EN PSICOPEDAGOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.017-2021

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO – UTB

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.323-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI – UTC

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
MAGÍSTER EN LINGÜÍSTICA APLICADA A LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.308-2019

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA – UTMACH

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.440-2020
MAGÍSTER EN PSICOPEDAGOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.014-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ – UTM

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-24-NO.388-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-24-NO.388-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN Y LIDERAZGO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.661-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN COMUNICACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN ENSEÑANZA BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.304-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.304-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.279-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.324-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.304-2021
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA CULTURA FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.087-2021
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES CON MENCIÓN EN MATEMÁTICA Y FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.141-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, MENCIÓN QUÍMICA Y BIOLOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.141-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS MENCIÓN ENSEÑANZA DE INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN BACHILLERATO TÉCNICO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN DOCENCIA E INNOVACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.327-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE – UTN

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.014-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN CURRÍCULO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.014-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN AMBIENTAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-34-NO.582-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-36-NO.820-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN ATENCIÓN INCLUSIVA A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.014-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN CURRÍCULO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.752-2021
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS MENCIÓN INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.014-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-36-NO.820-2021

UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO – UTEQ

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN ORIENTACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.514-2019
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.582-2019

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA – UTPL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ORIENTACIÓN FAMILIAR. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.467-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.140-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.140-2020
MAGÍSTER EN INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-31-NO.519-2023
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS MENCIÓN ENSEÑANZA DE INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.189-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA EN LAS ARTES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.075-2022

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC – ECOTEC

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN ESPECIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.558-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA E INTERCULTURAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.302-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DE APRENDIZAJES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.302-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.084-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021
MAGÍSTER EN METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA PARA EL APRENDIZAJE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.302-2021

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EMPRESARIAL DE GUAYAQUIL – UTEG

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.141-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.309-2019
MAGÍSTER EN ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.015-2021

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA – UTI

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.281-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.337-2018
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.294-2023
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.445-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE INGLÉS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-05-NO.104-2023

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL – UISRAEL

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.558-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.014-2021
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.189-2020
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.469-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.323-2020

UNIVERSIDAD UTE – UTE

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.559-2020
MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN DOCENCIA E INNOVACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.015-2021

Conclusión

El futuro de la educación es emocionante y desafiante, y los educadores comprometidos están a la vanguardia de esta transformación. Las tendencias en maestrías en educación reflejan la necesidad de adaptarse y evolucionar en un entorno educativo en constante cambio. La innovación educativa, la tecnología en el aula, el aprendizaje personalizado y el desarrollo de habilidades socioemocionales son solo algunas de las áreas que están dando forma al futuro de la formación docente.

Preguntas Frecuentes

¿Cuáles son las ventajas de seguir una maestría en educación en la era de la innovación educativa?

Las maestrías en educación te preparan para adoptar métodos de enseñanza innovadores, fomentar la creatividad en el aula y adaptarte a un entorno educativo en constante cambio. Estas habilidades te hacen un educador más efectivo y adaptable.

¿Cómo puedo integrar la tecnología de manera efectiva en mi aula como educador?

La integración efectiva de la tecnología en el aula comienza con la formación adecuada. Las maestrías en educación incluyen módulos específicos para ayudarte a dominar esta habilidad y aprovechar al máximo la tecnología en tu enseñanza.

¿Cómo puedo personalizar el aprendizaje para satisfacer las necesidades individuales de mis estudiantes?

El aprendizaje personalizado requiere una comprensión profunda de las necesidades y estilos de aprendizaje de tus estudiantes. Las maestrías en educación te proporcionarán estrategias y herramientas para adaptar tus métodos de enseñanza de manera efectiva.

¿Por qué son importantes las habilidades socioemocionales en la educación?

Las habilidades socioemocionales son esenciales para el éxito en la vida. Enseñar a los estudiantes a comprender y gestionar sus emociones, comunicarse eficazmente y resolver conflictos los prepara para enfrentar los desafíos del mundo real.

¿Qué oportunidades de desarrollo profesional continuo existen para los educadores?

El aprendizaje a lo largo de toda la vida es una tendencia en crecimiento. Los educadores pueden buscar oportunidades de desarrollo profesional, como talleres, cursos en línea y conferencias, para mantenerse actualizados y seguir creciendo en sus carreras.

Estas tendencias en maestrías en educación están transformando la forma en que educamos a las generaciones futuras. Si eres un educador comprometido en busca de la excelencia, considera la posibilidad de explorar una maestría en educación que te ayude a navegar por este emocionante viaje educativo.

¡El futuro de la educación está en tus manos!

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El Camino hacia una Maestría en Ingeniería Industrial

En el mundo profesional, avanzar y alcanzar el éxito no es una línea recta, sino una serie de pasos estratégicos. Para aquellos profesionales en desarrollo continuo, motivados por mejorar sus carreras o cambiar de campo, una Maestría en Ingeniería Industrial puede ser el camino perfecto.

En este artículo, te guiaré a través de los pasos clave para avanzar en tu carrera a través de la educación avanzada.

¡Prepárate para impulsar tu desarrollo profesional!

Maestría en Ingeniería Industrial: Tu Inversión en Futuro

Imagina tu carrera como un proyecto de ingeniería en sí mismo. Al igual que cualquier proyecto bien planificado, es importante tener un plan claro y los recursos adecuados para alcanzar tus metas. Aquí es donde una Maestría en Ingeniería Industrial juega un papel crucial. Esta educación avanzada te proporcionará las habilidades y conocimientos necesarios para sobresalir en tu campo y prepararte para un futuro laboral más prometedor.

Pasos Clave para Obtener una Maestría en Ingeniería Industrial

Paso 1: Definir tus Objetivos Profesionales: Antes de embarcarte en la búsqueda de una maestría, es importante que tengas claridad sobre tus objetivos profesionales. ¿Deseas avanzar en tu carrera actual o cambiar de campo? ¿Qué roles te gustaría asumir en el futuro? Al definir tus objetivos, podrás elegir un programa de maestría que se alinee con tus metas.
Paso 2: Investigar Programas de Maestría: Una vez que hayas definido tus objetivos, investiga programas de maestría en Ingeniería Industrial. Asegúrate de revisar los planes de estudio, la duración de los programas y las opciones de especialización. Compara varios programas y elige el que mejor se adapte a tus necesidades.
Paso 3: Cumplir con los Requisitos de Ingreso: Cada programa de maestría tendrá requisitos de ingreso específicos. Por lo general, necesitarás un título de licenciatura en un campo relacionado, como Ingeniería Industrial. También es posible que necesites proporcionar cartas de recomendación, resultados de exámenes de admisión y una declaración de propósito.
Paso 4: Planificar Financieramente: La educación avanzada puede ser una inversión significativa. Asegúrate de planificar financieramente y explorar opciones de becas, préstamos estudiantiles o programas de asistencia financiera. Esto te ayudará a reducir la carga financiera de obtener tu maestría.
Paso 5: Gestionar tu Tiempo: Equilibrar el trabajo, la vida personal y los estudios de posgrado puede ser un desafío. Es importante gestionar tu tiempo de manera eficaz. Crea un horario de estudio, establece metas semanales y mantén un equilibrio saludable entre tus responsabilidades laborales, personales y académicas.
Paso 6: Participar Activamente en Clases: Una vez que comiences tu programa de maestría, participa activamente en clases y colabora con tus compañeros de estudio. Aprovecha al máximo las oportunidades de aprendizaje y busca la orientación de tus profesores cuando sea necesario.
Paso 7: Realizar Prácticas o Pasantías: Muchos programas de maestría en Ingeniería Industrial ofrecen la opción de realizar prácticas o pasantías. Estas experiencias prácticas te permitirán aplicar tus conocimientos en situaciones reales y establecer contactos en la industria.
Paso 8: Desarrollar una Tesis o Proyecto de Investigación: Algunos programas de maestría requerirán que completes una tesis o proyecto de investigación. Este es tu momento de destacar y contribuir al campo de la Ingeniería Industrial con tu propia investigación.
Paso 9: Graduarte y Avanzar en tu Carrera: Una vez que completes con éxito tu programa de maestría, estarás listo para graduarte y avanzar en tu carrera. Aprovecha tu nuevo conjunto de habilidades y conocimientos para acceder a puestos de mayor responsabilidad y liderazgo.

Oferta Académica Maestría en Ingeniería Industrial

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO – ESPOCH

INGENIERO/A INDUSTRIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.276-2020

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL (ESPOL) – ESPOL

INGENIERO/A INDUSTRIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-09-NO.086-2020

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA – UCACUE

INGENIERO/A INDUSTRIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-12-NO.228-2020

UNIVERSIDAD DE CUENCA – UC

INGENIERO/A INDUSTRIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-02-NO.024-2022

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO – UEES – UEES

INGENIERO/A INDUSTRIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-09-NO.086-2020

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL – UG

INGENIERO/A INDUSTRIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-27-NO.642-2021

UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS – UDLA

INGENIERO/A INDUSTRIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-31-NO.532-2019

UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO – UNEMI

INGENIERO/A INDUSTRIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.252-2020

UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA – UPSE – UPSE

INGENIERO/A INDUSTRIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-12-NO.228-2020

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR (UIDE) – UIDE

INGENIERO/A INDUSTRIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-12-NO.227-2020

UNIVERSIDAD LAICA «ELOY ALFARO» DE MANABÍ – ULEAM

INGENIERO/A INDUSTRIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.549-2017

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO – UNACH

INGENIERO/A INDUSTRIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.010-2021

UNIVERSIDAD PARTICULAR INTERNACIONAL SEK – UISEK

INGENIERO/A INDUSTRIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-05-NO.147-2021

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA – UPS – UPS

INGENIERO/A INDUSTRIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.276-2020

UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO USFQ – USFQ

INGENIERO/A INDUSTRIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-05-NO.098-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO – UTA

INGENIERO/A INDUSTRIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-15-NO.309-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI – UTC

INGENIERO/A INDUSTRIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-02-NO.046-2021

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ – UTM

INGENIERO/A INDUSTRIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.006-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE – UTN

INGENIERO/A INDUSTRIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-15-NO.405-2021

UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO – UTEQ

INGENIERO/A INDUSTRIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.010-2021

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA – UTPL

INGENIERO/A INDUSTRIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.484-2019

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC – ECOTEC

INGENIERO/A INDUSTRIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-15-NO.309-2020

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EMPRESARIAL DE GUAYAQUIL – UTEG

INGENIERO/A INDUSTRIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-24-NO.524-2020

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA – UTI

INGENIERO/A INDUSTRIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-05-NO.098-2020

UNIVERSIDAD UTE – UTE

INGENIERO/A INDUSTRIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-15-NO.309-2020
INGENIERO/A INDUSTRIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.514-2022

Conclusión

El camino hacia una Maestría en Ingeniería Industrial puede impulsar tu desarrollo continuo y abrir nuevas oportunidades de carrera. Este viaje requiere dedicación, planificación y esfuerzo, pero los resultados valen la pena. Como profesional motivado por avanzar en tu campo, estás tomando un paso significativo para mejorar tu carrera y contribuir al campo de la Ingeniería Industrial.

¡Te deseamos mucho éxito en tu búsqueda de conocimiento y desarrollo profesional! 🎓

Preguntas Frecuentes

A continuación, responderemos algunas preguntas frecuentes sobre obtener una Maestría en Ingeniería Industrial:

¿Cuánto tiempo lleva completar una Maestría en Ingeniería Industrial?

La duración de un programa de maestría generalmente oscila entre 1 y 2 años, dependiendo del país y la universidad.

¿Qué diferencia a un programa de maestría en Ingeniería Industrial de un programa de licenciatura?

Una maestría se centra en aspectos más avanzados y especializados de la ingeniería industrial, y suele incluir oportunidades para investigación y proyectos aplicados.

¿Cuál es el retorno de inversión (ROI) de una Maestría en Ingeniería Industrial?

El ROI suele ser alto, ya que esta calificación te abrirá puertas a puestos mejor remunerados y oportunidades de liderazgo.

¿Cuáles son las áreas de especialización comunes en programas de Maestría en Ingeniería Industrial?

Las áreas de especialización pueden incluir gestión de operaciones, gestión de la cadena de suministro, ingeniería de calidad y gestión de proyectos, entre otras.

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Maestrías para Ingenieros Industriales: Opciones y Requisitos

En la búsqueda de un camino profesional sólido, los ingenieros industriales con experiencia laboral previa a menudo se encuentran con la posibilidad de avanzar en sus carreras o explorar nuevos campos de especialización. Una de las mejores maneras de lograrlo es a través de la obtención de una maestría.

En este artículo, exploraremos las opciones de maestrías para ingenieros industriales y los requisitos de ingreso, brindándote las claves para prepararte para el éxito con la educación de posgrado.

Maestrías para Ingenieros Industriales: Un Paso hacia la Excelencia

Imagina que tu carrera profesional es un vehículo que deseas llevar a su máxima velocidad. Las maestrías para ingenieros industriales son como el combustible que te permitirá impulsar tu carrera hacia el éxito. Estos programas de educación de posgrado están diseñados para brindarte un conjunto de habilidades más avanzado, así como una comprensión más profunda de los principios de la ingeniería industrial.

Requisitos de Ingreso

Antes de embarcarte en el emocionante viaje de obtener una maestría, debes cumplir con ciertos requisitos de ingreso. Aunque estos requisitos pueden variar según la universidad y el programa específico, aquí hay algunos que son comunes en la mayoría de los casos:

Grado de Licenciatura: Por lo general, necesitarás un título de licenciatura en ingeniería industrial o un campo relacionado. Este es el punto de partida para demostrar tu aptitud para programas de maestría.
Experiencia Laboral: Muchos programas de maestría valoran la experiencia laboral previa. Esto es especialmente cierto en programas diseñados para profesionales en activo.
Calificaciones Académicas: Deberás demostrar que tienes un historial académico sólido. Esto generalmente implica proporcionar transcripciones académicas de tus estudios de pregrado.
Recomendaciones: Es probable que necesites cartas de recomendación de profesores o empleadores anteriores que respalden tu solicitud.
Examen de Admisión: Algunas universidades pueden requerir que presentes exámenes de admisión, como el GRE (Graduate Record Examination) o pruebas específicas para el programa.
Carta de Presentación y Entrevista: En algunos casos, se te puede pedir que escribas una carta de presentación y participes en una entrevista como parte del proceso de selección.
Idioma: Si estás considerando estudiar en el extranjero o en un país donde el idioma principal no es tu lengua materna, es posible que debas demostrar tu competencia en el idioma, a menudo mediante exámenes de inglés como el TOEFL o IELTS.

Opciones de Maestrías para Ingenieros Industriales

Las maestrías para ingenieros industriales son variadas y ofrecen oportunidades para una especialización más profunda en diversas áreas de la ingeniería industrial. Aquí hay algunas opciones comunes:

Maestría en Ingeniería Industrial: Este programa proporciona una educación integral en los principios fundamentales de la ingeniería industrial y brinda oportunidades para la especialización en áreas como la gestión de operaciones, la calidad y la optimización de procesos.
Maestría en Ingeniería Industrial y de Sistemas: Se enfoca en la optimización de sistemas y procesos, incluyendo aspectos de ingeniería industrial y sistemas.
Maestría en Gestión de la Cadena de Suministro: Esta opción se centra en la gestión eficiente de la cadena de suministro, lo que es fundamental en la industria actual.
Maestría en Gestión de la Calidad: Se dedica a la mejora de la calidad en los procesos industriales, siendo clave para la competitividad de las empresas.
Maestría en Ingeniería Industrial y Administración de Empresas (MBA): Combinando lo mejor de la ingeniería industrial y la administración, esta opción es adecuada para aquellos que buscan ocupar puestos directivos en la industria.
Maestría en Logística: Con un enfoque en la gestión de la cadena de suministro y la logística, este programa es ideal para quienes buscan optimizar la distribución de productos.

Preguntas Frecuentes

¿Cuál es la duración típica de un programa de maestría para ingenieros industriales?

La duración varía según el programa y la universidad, pero generalmente oscila entre 1 y 2 años.

¿Puedo trabajar mientras estudio una maestría para ingenieros industriales?

Sí, muchos programas están diseñados para profesionales en activo y ofrecen horarios flexibles.

¿Cuál es el retorno de inversión de una maestría en ingeniería industrial?

El ROI suele ser alto, ya que estas maestrías pueden abrir puertas a puestos mejor remunerados y oportunidades de liderazgo.

¿Qué habilidades adicionales puedo esperar adquirir en una maestría en ingeniería industrial?

Además de las habilidades técnicas, aprenderás habilidades de liderazgo, gestión y resolución de problemas.

Conclusión: Prepárate para el Éxito con una Maestría en Ingeniería Industrial

Las maestrías para ingenieros industriales son un paso importante en tu camino hacia el éxito profesional. Estos programas te brindarán las habilidades y conocimientos avanzados necesarios para sobresalir en la industria. Además, al explorar diferentes opciones de maestría y conocer los requisitos de ingreso, estarás mejor preparado para tomar decisiones informadas sobre tu futuro académico y profesional.

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