Categoría: Postgrado

El Papel de las Maestrías en Educación en la Educación Inclusiva

En un mundo en constante cambio, la educación desempeña un papel fundamental en la formación de futuras generaciones. Sin embargo, la diversidad en las aulas es un desafío que requiere enfoques inclusivos. Las maestrías en educación se han convertido en un pilar importante en la promoción de la educación inclusiva. En este artículo, exploraremos cómo estos programas contribuyen a la igualdad en el aula y a la pedagogía inclusiva. Si eres un educador o un profesional de la educación, o simplemente te interesa la educación especial y la diversidad en el aula, continúa leyendo.

La Revolución de la Educación Inclusiva

La educación inclusiva es un enfoque que busca garantizar que todos los estudiantes, independientemente de sus habilidades, género, orientación sexual, origen étnico o necesidades especiales, tengan acceso a una educación de calidad en entornos de aprendizaje inclusivos. La inclusión no solo es un derecho, sino también una oportunidad de aprendizaje para todos.

¿Qué son las maestrías en educación inclusiva?

Las maestrías en educación inclusiva son programas de posgrado que se centran en proporcionar a los educadores las herramientas necesarias para abordar la diversidad en el aula. Estos programas no solo se centran en la educación especial, sino también en la adaptación de las prácticas pedagógicas para atender las necesidades de todos los estudiantes.

Contribución a la Educación Inclusiva

A continuación, exploraremos cómo las maestrías en educación contribuyen a la educación inclusiva y promueven la igualdad en el aula:

  1. Desarrollo de habilidades inclusivas: Estos programas brindan a los educadores las habilidades necesarias para adaptar sus métodos de enseñanza y materiales didácticos para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes. Esto incluye estrategias para trabajar con estudiantes con discapacidades, así como para enriquecer la experiencia de aprendizaje de todos.
  2. Conciencia y sensibilidad: Las maestrías en educación inclusiva promueven la conciencia y la sensibilidad hacia las diferencias individuales. Los educadores aprenden a reconocer y valorar la diversidad en el aula, lo que contribuye a un ambiente de aprendizaje más respetuoso y enriquecedor.
  3. Colaboración interdisciplinaria: La educación inclusiva a menudo requiere la colaboración de varios profesionales, como psicólogos escolares, terapeutas ocupacionales y logopedas. Los educadores que completan estas maestrías están mejor preparados para trabajar en equipos interdisciplinarios y proporcionar una atención integral a los estudiantes.
  4. Inclusión social: La inclusión no se trata solo de la adaptación de métodos de enseñanza, sino también de promover la inclusión social. Los educadores capacitados en educación inclusiva fomentan un sentido de pertenencia y comunidad en el aula, lo que beneficia a todos los estudiantes.

¿Cómo Funcionan las Maestrías en Educación Inclusiva?

Estos programas están diseñados para ser accesibles para educadores en ejercicio y profesionales de la educación. Ofrecen horarios flexibles y a menudo permiten la participación en línea, lo que facilita la obtención de una maestría mientras se trabaja a tiempo completo.

Oferta Académica Maestrías en Educación Inclusiva

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA – UTI

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.294-2023

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC – ECOTEC

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA E INTERCULTURAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.302-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DE APRENDIZAJES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.302-2021

UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE – UTN

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN ATENCIÓN INCLUSIVA A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.014-2020

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN – UNAE

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO – UNACH

  • MAGÍSTER EN FISIOTERAPIA Y REHABILITACIÓN, MENCIÓN EN TERAPIA INCLUSIVA E INTEGRAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.438-2021

UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO – UNEMI

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-26-NO.430-2023

UNIVERSIDAD DE OTAVALO – UO

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL E INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021

UNIVERSIDAD DE LOS HEMISFERIOS – UDH

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA CON MENCIÓN EN ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.302-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA CON MENCIÓN EN ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL – UG

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA , MENCIÓN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.128-2019

UNIVERSIDAD CASA GRANDE – UCG

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.014-2021

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DEL ECUADOR – UBE

  • MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA CULTURA FÍSICA CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.208-2022

Preguntas Frecuentes sobre las Maestrías en Educación Inclusiva

  1. ¿Necesito experiencia previa en educación especial para cursar una maestría en educación inclusiva? No necesariamente. Estos programas están diseñados para educadores con diversos antecedentes y experiencias.
  2. ¿Cómo beneficia a los estudiantes con discapacidades una educación inclusiva? La educación inclusiva les brinda la oportunidad de aprender en un entorno que valora y respeta sus necesidades individuales, lo que puede mejorar significativamente su rendimiento académico y su autoestima.
  3. ¿Cuál es el impacto a largo plazo de la educación inclusiva en la sociedad? La educación inclusiva promueve la igualdad y la tolerancia desde una edad temprana, lo que puede tener un impacto positivo en la sociedad en general.
  4. ¿Cuánto tiempo se tarda en completar una maestría en educación inclusiva? La duración varía según el programa y la institución, pero la mayoría de las maestrías se completan en 1-2 años.
  5. ¿Dónde puedo encontrar programas de maestría en educación inclusiva? Puedes buscar programas en universidades locales o en línea. Asegúrate de investigar y comparar las opciones disponibles para encontrar la que mejor se adapte a tus necesidades y metas profesionales.

Conclusión

Las maestrías en educación inclusiva desempeñan un papel crucial en la promoción de la igualdad en el aula. Contribuyen a la formación de educadores más sensibles y preparados para atender la diversidad en el entorno educativo. La educación inclusiva no solo beneficia a los estudiantes con discapacidades, sino que enriquece la experiencia de aprendizaje de todos los estudiantes, promoviendo un mundo más inclusivo y tolerante. Si eres un apasionado por la educación y la pedagogía, considera explorar estas oportunidades de maestría para impulsar tu carrera y contribuir a un mundo más inclusivo.

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El Impacto de la Maestría en Educación en tu Carrera

Si eres un educador o profesional de la educación, te encuentras en el lugar adecuado. En este artículo, exploraremos juntos el impacto de la maestría en educación en tu carrera y futuro. Descubre cómo esta titulación puede transformar tu desarrollo profesional, avanzar en tu carrera y mejorar tus oportunidades en el campo de la educación y la empleabilidad.

La Importancia de la Educación Continua

La educación es un campo en constante evolución. Para destacarte y avanzar en tu carrera como educador o profesional de la educación, es fundamental invertir en tu desarrollo y conocimientos. La obtención de una maestría en educación no solo demuestra tu compromiso con la enseñanza, sino que también tiene un impacto significativo en tu carrera y futuro.

Maestría en Educación: Un Cambio de Juego

Amplía tus Conocimientos

Una maestría en educación te brinda la oportunidad de profundizar en áreas específicas de la enseñanza que te apasionan. Ampliarás tus conocimientos, aprenderás nuevas metodologías y estarás al tanto de las últimas tendencias educativas. Esto te convierte en un educador más informado y efectivo.

Desarrollo Profesional

El impacto en tu desarrollo profesional es notable. Con una maestría, estás mejor preparado para asumir roles de liderazgo en tu institución educativa. Puedes convertirte en un director, supervisor o coordinador, lo que a menudo se traduce en mayores responsabilidades y un aumento en el salario.

Avance Laboral

La empleabilidad es un aspecto fundamental de cualquier carrera. Una maestría en educación mejora tu perfil y te hace más atractivo para empleadores potenciales. Esto no solo te permite avanzar en tu carrera actual, sino que también puede abrir puertas en otras instituciones o niveles educativos.

Impacto en los Estudiantes

El verdadero propósito de la educación es impactar positivamente a los estudiantes. Con una maestría en educación, estás mejor equipado para crear ambientes de aprendizaje efectivos y responder a las necesidades de tus alumnos de manera más efectiva. Esto contribuye directamente al éxito de tus estudiantes.

Oportunidades de Investigación

Si te interesa la investigación educativa, una maestría es un paso hacia adelante en este campo. Puedes contribuir al conocimiento educativo, explorar nuevas metodologías y abordar desafíos educativos. Esto no solo beneficia a tu carrera, sino que también contribuye al avance de la educación en general.

Oferta Académica Maestría en Educación

UNIVERSIDAD UTE – UTE

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.559-2020

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL – UISRAEL

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.558-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.014-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.189-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.469-2020

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA – UTI

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.281-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.337-2018
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.294-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.445-2020

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EMPRESARIAL DE GUAYAQUIL – UTEG

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.141-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.309-2019

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC – ECOTEC

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN ESPECIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.558-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA E INTERCULTURAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.302-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DE APRENDIZAJES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.302-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.084-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA – UTPL

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ORIENTACIÓN FAMILIAR. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.467-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.140-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.140-2020
  • MAGÍSTER EN INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-31-NO.519-2023

UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO – UTEQ

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN ORIENTACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.514-2019

UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE – UTN

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.014-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN AMBIENTAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-34-NO.582-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-36-NO.820-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN ATENCIÓN INCLUSIVA A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.014-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ – UTM

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-24-NO.388-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-24-NO.388-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN Y LIDERAZGO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.661-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN COMUNICACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN ENSEÑANZA BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.304-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.304-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.279-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.324-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.304-2021

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA – UTMACH

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.440-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI – UTC

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO – UTB

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.323-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO – UTA

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.753-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.522-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-07-NO.214-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-07-NO.213-2021

UNIVERSIDAD TÉCNICA ‘LUIS VARGAS TORRES’ DE ESMERALDAS (UTLVTE) – UTELVT

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.323-2020

UNIVERSIDAD SAN GREGORIO DE PORTOVIEJO – USGP

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-36-NO.820-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN Y CREATIVIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020

UNIVERSIDAD REGIONAL AMAZÓNICA IKIAM – IKIAM

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DESARROLLO REGENERATIVO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA – UPS – UPS

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN ESPECIAL MENCIÓN EDUCACIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD MÚLTIPLE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.450-2019
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.185-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN DESARROLLO DEL PENSAMIENTO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.357-2021
  • MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN . – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.050-2020

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI – UPEC

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.143-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-48-NO.760-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021

UNIVERSIDAD PARTICULAR INTERNACIONAL SEK – UISEK

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.015-2021

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA – UNL

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.229-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.187-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-40-NO.641-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-40-NO.641-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.483-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.596-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN ESPECIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.341-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.514-2019
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.514-2019
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.483-2022

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN – UNAE

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DESARROLLO REGENERATIVO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.019-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020
  • MAGÍSTER EN INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.662-2021

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO – UNACH

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.433-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.356-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-07-NO.212-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.393-2022

UNIVERSIDAD METROPOLITANA – UMET

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.323-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.356-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN ORIENTACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020

UNIVERSIDAD LAICA VICENTE ROCAFUERTE DE GUAYAQUIL – ULVR

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.084-2021

UNIVERSIDAD LAICA «ELOY ALFARO» DE MANABÍ – ULEAM

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-09-NO.260-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-09-NO.260-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.012-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INNOVACIONES PEDAGÓGICAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.078-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INNOVACIONES PEDAGÓGICAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.282-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN LINGÜÍSTICA Y LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.483-2022

UNIVERSIDAD LAICA »ELOY ALFARO» DE MANABÍ – ULEAM

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-34-NO.582-2023

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR (UIDE) – UIDE

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.012-2020

UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DEL ECUADOR – UNIBE

  • MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.392-2022

UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA – UPSE – UPSE

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.077-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.077-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.393-2022

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABÍ – UNESUM

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.469-2020

UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO – UNEMI

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN LINGÜÍSTICA Y LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.483-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN DE BACHILLERATO CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.405-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN DE BACHILLERATO CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS NATURALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.405-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN DE BACHILLERATO CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.405-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-26-NO.430-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN EN EL DESARROLLO INFANTIL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-50-NO.807-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-09-NO.260-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.393-2022

UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR – UEB

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.077-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.087-2021

UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO-ESCUELA DE NEGOCIOS – UPACIFICO

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN . – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-48-NO.762-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.050-2020

UNIVERSIDAD DEL AZUAY – UDA

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN Y LIDERAZGO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021

UNIVERSIDAD DE OTAVALO – UO

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL E INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.514-2019

UNIVERSIDAD DE LOS HEMISFERIOS – UDH

  • ESPECIALISTA EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.018-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN STEAM, NEURODIDÁCTICA Y GAMIFICACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-35-NO.606-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA CON MENCIÓN EN ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.302-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA CON MENCIÓN EN ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021

UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS-ESPE – ESPE

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.558-2021

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL – UG

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-35-NO.591-2018
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-51-NO.835-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.653-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.653-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.139-2018
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.597-2022

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO – UEES – UEES

  • DOCTOR/A EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.494-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.079-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.582-2019

UNIVERSIDAD DE CUENCA – UC

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.085-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-24-NO.533-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.287-2019
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.141-2020
  • MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.051-2020

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR – UCE

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.017-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.017-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA . – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.581-2019
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.471-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.445-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN LINGÜÍSTICA Y LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.471-2020

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTIAGO DE GUAYAQUIL (UCSG) – UCSG

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.493-2021

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA – UCACUE

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN FÍSICA Y ENTRENAMIENTO DEPORTIVO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-05-NO.106-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN INTERCULTURAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.559-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.281-2020

UNIVERSIDAD CASA GRANDE – UCG

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INNOVACIONES PEDAGÓGICAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.014-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DEL ECUADOR – UBE

  • MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA CULTURA FÍSICA CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.208-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.074-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.074-2022

UNIVERSIDAD ANDINA SIMÓN BOLÍVAR – UASB

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN Y LIDERAZGO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN CON MENCIÓN EN COMPETENCIAS DIGITALES EN LA DOCENCIA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.294-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN CON MENCIÓN EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.441-2020
  • MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.597-2022
  • MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.085-2021
  • MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.294-2023
  • MAGÍSTER EN INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.663-2021

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR – PUCE

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-39-NO.718-2019
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN Y LIDERAZGO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍAS SOCIO CRÍTICAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.185-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.582-2019
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN Y DISEÑO DE RECURSOS DIDÁCTICOS CON MENCIÓN EN RECURSOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.209-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN Y DISEÑO DE RECURSOS DIDÁCTICOS CON MENCIÓN EN RECURSOS MANIPULATIVOS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.209-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN Y DISEÑO DE RECURSOS DIDÁCTICOS CON MENCIÓN EN RECURSOS MANIPULATIVOSDIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.209-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN COMUNICACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.442-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.357-2020
  • MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020
  • MAGISTER EN PEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-39-NO.718-2019

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL (ESPOL) – ESPOL

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-02-NO.029-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.559-2021

Preguntas Frecuentes sobre el Impacto de la Maestría en Educación

  1. ¿Cuánto tiempo lleva completar una maestría en educación? La duración varía, pero generalmente oscila entre 1 y 2 años, dependiendo del programa y tu dedicación.
  2. ¿Necesito experiencia previa en educación para cursar una maestría en este campo? No necesariamente. Muchos programas están diseñados para acomodar tanto a educadores en ejercicio como a aquellos que desean cambiar de carrera.
  3. ¿Cuál es el costo de una maestría en educación? El costo varía según la universidad y el país, pero hay opciones de becas y ayuda financiera disponibles.
  4. ¿Qué áreas de especialización están disponibles en las maestrías en educación? Hay muchas opciones de especialización, como educación especial, liderazgo educativo, tecnología educativa y más. Elige una que se adapte a tus intereses y metas profesionales.
  5. ¿Puedo seguir trabajando mientras completo una maestría en educación? Sí, muchos programas de maestría están diseñados para profesionales en ejercicio y ofrecen horarios flexibles.

Conclusión

Una maestría en educación no solo es un logro académico, sino una inversión en tu futuro. El impacto de esta titulación se refleja en tu desarrollo profesional, avance laboral y en la vida de tus estudiantes. Si eres un apasionado por la educación y la pedagogía, considera seriamente cómo una maestría en educación puede cambiar tu carrera y tu futuro. ¡Explora las oportunidades y desafíos que te esperan y prepárate para un viaje educativo transformador! 🌟🎓

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El Futuro de la Educación: Tendencias en Maestrías

En este artículo, exploraremos juntos las tendencias en maestrías y cómo están dando forma al futuro de la educación. Mantente al tanto de las últimas innovaciones en la enseñanza, avances en programas de posgrado y descubre cómo estas tendencias pueden impulsar tu desarrollo docente.

La Evolución Constante de la Educación

La educación es un campo en constante evolución, y para mantenerse al día en esta disciplina, es esencial estar informado sobre las últimas tendencias. Ya sea que seas un educador en ejercicio o un profesional que busca adentrarse en el mundo de la pedagogía, estas tendencias en maestrías te ayudarán a comprender mejor el futuro de la educación.

Tendencias en Maestrías

1. Aprendizaje en Línea y Tecnología Educativa

En la era digital, la educación en línea y la tecnología educativa están revolucionando la forma en que aprendemos y enseñamos. Las maestrías en este campo se centran en la creación de entornos de aprendizaje en línea efectivos y en la integración de herramientas tecnológicas para mejorar la enseñanza. Las habilidades adquiridas en estas maestrías son altamente demandadas en la actualidad.

2. Enfoque en la Educación Inclusiva

La inclusión se ha convertido en un enfoque clave en la educación. Las maestrías en este ámbito preparan a educadores para trabajar con estudiantes con diversas necesidades y habilidades. Se centran en crear entornos de aprendizaje donde todos los estudiantes tengan la oportunidad de prosperar.

3. Pedagogía y Evaluación Innovadora

La pedagogía se está transformando para adaptarse a las necesidades cambiantes de los estudiantes. Las maestrías en este campo exploran nuevas metodologías de enseñanza y técnicas de evaluación que fomentan un aprendizaje más activo y participativo.

4. Educación Internacional y Multicultural

En un mundo cada vez más globalizado, la educación internacional y multicultural es esencial. Las maestrías en este ámbito preparan a educadores para trabajar en entornos internacionales y con estudiantes de diversas culturas. Esto es especialmente relevante para aquellos que buscan carreras en la enseñanza en el extranjero.

5. Neuroeducación

La neuroeducación es una disciplina que explora la relación entre el cerebro y el aprendizaje. Las maestrías en neuroeducación se centran en cómo entender y aplicar los principios de la neurociencia en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Este es un campo emergente que promete mejorar significativamente la educación.

Cómo Estas Tendencias Impactan a los Educadores

Ahora que has explorado algunas de las tendencias en maestrías, es importante entender cómo estas pueden impactar tu carrera como educador o profesional de la educación:

  • Mejora de Habilidades: Las maestrías te brindan la oportunidad de mejorar tus habilidades y mantenerte al tanto de las últimas metodologías y tecnologías educativas.
  • Demanda Laboral: Las habilidades adquiridas en estas maestrías son altamente demandadas en el mercado laboral actual, lo que aumenta tus oportunidades profesionales.
  • Impacto en el Aula: Las tendencias en maestrías tienen un impacto directo en la forma en que enseñas y en cómo los estudiantes aprenden. Puedes aplicar de inmediato lo que aprendes en tu aula.
  • Posibilidades de Carrera: La educación internacional y la educación inclusiva, por ejemplo, abren las puertas a oportunidades de carrera en todo el mundo.

Preguntas Frecuentes sobre las Tendencias en Maestrías

  1. ¿Debo tener experiencia previa en educación para cursar una maestría en estas tendencias? No necesariamente. Muchos programas están diseñados tanto para educadores en ejercicio como para aquellos que desean cambiar de carrera.
  2. ¿Qué duración tienen estos programas de maestría? La duración varía, pero generalmente oscila entre 1 y 2 años.
  3. ¿Dónde puedo encontrar programas de maestría en estas tendencias? Muchas universidades de renombre en todo el mundo ofrecen programas en estas áreas. Investiga y elige uno que se adapte a tus necesidades y metas.
  4. ¿Cómo puedo financiar mi maestría? Existen becas y programas de ayuda financiera disponibles en muchas instituciones. Investiga estas opciones y presenta solicitudes.
  5. ¿Cómo puedo mantenerme actualizado sobre las últimas tendencias en educación? La participación en conferencias educativas, la suscripción a revistas académicas y la inscripción en cursos de desarrollo profesional son excelentes formas de mantenerte informado.

Conclusión

Las tendencias en maestrías están impulsando el futuro de la educación hacia un enfoque más inclusivo, innovador y tecnológicamente avanzado. Como educador o profesional de la educación, mantenerte al día en estas áreas puede mejorar tu carrera y aumentar tus oportunidades. No importa en qué etapa de tu carrera te encuentres, considerar una maestría en una de estas tendencias podría ser tu siguiente paso hacia el éxito educativo. ¡El futuro de la educación te está esperando! 🚀🎓

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Descubre las Opciones de Maestrías en Psicología en Ecuador

Si eres un profesional en desarrollo continuo en busca de una maestría en psicología, has llegado al lugar adecuado. En este artículo, exploraremos las opciones de maestrías en psicología en Ecuador, brindándote información valiosa para tomar decisiones informadas sobre tu futuro académico.

¿Por qué una Maestría en Psicología en Ecuador?

Antes de sumergirnos en las opciones disponibles, es importante comprender por qué una maestría en psicología puede ser una excelente elección en Ecuador. Aquí tienes algunas razones para considerar:

  1. Excelencia Académica: Las instituciones educativas en Ecuador se esfuerzan por mantener altos estándares académicos, lo que se traduce en una educación de calidad.
  2. Diversidad Cultural: Ecuador es un país diverso que te brinda la oportunidad de interactuar con personas de diferentes orígenes culturales, enriqueciendo tu perspectiva.
  3. Exploración Psicológica: La geografía variada de Ecuador, que incluye la costa, la sierra y la selva amazónica, te permite explorar una amplia gama de contextos psicológicos.
  4. Desarrollo Personal: Vivir en un entorno nuevo y emocionante puede ser una experiencia de crecimiento personal inigualable.

Opciones de Maestrías en Psicología en Ecuador

Ahora que conoces los beneficios, es hora de explorar las opciones de maestrías en psicología en Ecuador. Aquí hay una selección de programas destacados:

1. Maestría en Psicología Clínica

Esta especialización se centra en la evaluación y el tratamiento de trastornos psicológicos. Aprenderás a trabajar con individuos, parejas y familias para abordar una variedad de desafíos emocionales y mentales.

2. Maestría en Psicología Educativa

Si te interesa la psicología en el contexto educativo, esta maestría podría ser la elección perfecta. Te capacitará para comprender y mejorar los procesos de aprendizaje y enseñanza.

3. Maestría en Psicología Organizacional

Para aquellos interesados en el mundo de los negocios, esta especialización se centra en la psicología aplicada a las organizaciones. Aprenderás a mejorar la dinámica y el rendimiento en entornos empresariales.

4. Maestría en Psicología del Deporte

Si eres un apasionado de los deportes y la psicología, esta maestría te permitirá combinar tus intereses. Aprenderás a trabajar con atletas para mejorar su rendimiento y bienestar psicológico.

5. Maestría en Psicología Forense

Esta especialización se centra en la aplicación de principios psicológicos en el ámbito legal. Aprenderás a evaluar y brindar testimonio en casos judiciales.

Requisitos y Admisión

Los requisitos de admisión para programas de maestría en psicología en Ecuador pueden variar según la institución y la especialización. Sin embargo, generalmente se espera que los solicitantes cumplan con los siguientes criterios:

  • Poseer un título de licenciatura en psicología o un campo relacionado.
  • Presentar un expediente académico sólido.
  • Carta de motivación.
  • Referencias académicas o profesionales.
  • Entrevista de admisión (en algunos casos).

Asegúrate de consultar los requisitos específicos de cada programa al que desees postularte.

Instituciones Destacadas

Ecuador alberga varias instituciones educativas de renombre que ofrecen programas de maestría en psicología. Algunas de las instituciones destacadas incluyen:

  • Universidad de San Francisco de Quito (USFQ): Ofrece una variedad de programas de psicología, incluyendo psicología clínica y psicología educativa.
  • Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE): Reconocida por su excelencia académica, PUCE ofrece programas de psicología con enfoques diversos.
  • Universidad Central del Ecuador: Ofrece programas de maestría en psicología con énfasis en investigación y aplicación práctica.

Oferta Académica Maestría en Psicología

UNIVERSIDAD UTE – UTE

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-08-NO.160-2023

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL – UISRAEL

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA, MENCIÓN NEUROPSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.449-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA – UTPL

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA CON MENCIÓN EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-40-NO.734-2019

UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE – UTN

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA, MENCIÓN PSICOTERAPIA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.090-2021
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA, MENCIÓN EN PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-26-NO.599-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ – UTM

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN PSICOTERAPIA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO – UTA

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA CON MENCIÓN EN PSICOPREVENCIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD MENTAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.310-2021
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA, MENCIÓN EN PSICOTERAPIA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.310-2021
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA, MENCIÓN EN PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-26-NO.601-2020

UNIVERSIDAD SAN GREGORIO DE PORTOVIEJO – USGP

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-23-NO.574-2021

UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO USFQ – USFQ

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA, MENCIÓN SALUD MENTAL PARA NIÑOS, ADULTOS Y FAMILIAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.448-2020

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA – UPS – UPS

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO, CAMBIO E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-05-NO.156-2021
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN CLÍNICA INDIVIDUAL Y GRUPAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-05-NO.156-2021
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.196-2021
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA, MENCIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL Y COMUNITARIA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.504-2019

UNIVERSIDAD PARTICULAR INTERNACIONAL SEK – UISEK

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN PSICOLOGÍA FORENSE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-29-NO.471-2019
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA MENCIÓN PSICOTERAPIA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.480-2020

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO – UNACH

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA, MENCIÓN PSICOTERAPIA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.191-2021
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA Y EDUCATIVA A LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-15-NO.410-2021
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA, MENCIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL Y COMUNITARIA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.094-2021
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA, MENCIÓN NEUROPSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-07-NO.217-2021

UNIVERSIDAD LAICA «ELOY ALFARO» DE MANABÍ – ULEAM

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA CON MENCIÓN EN SALUD MENTAL COMUNITARIA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-08-NO.154-2020

UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO – UNEMI

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA CON MENCIÓN EN ATENCIÓN EN EMERGENCIAS Y DESASTRES . – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.543-2021
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA, MENCIÓN NEUROPSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.289-2020

UNIVERSIDAD DEL AZUAY – UDA

  • MAGÍSTER EN NEUROPSICOLOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.293-2020
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA CON MENCIÓN EN PSICOTERAPIA DE GRUPO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.228-2022

UNIVERSIDAD DE OTAVALO – UO

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA, MENCIÓN EN JURÍDICA Y FORENSE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.511-2019

UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS – UDLA

  • MAGÍSTER EN NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-23-NO.508-2020
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.157-2022

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL – UG

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA , MENCIÓN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.128-2019

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO – UEES – UEES

  • MAGISTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA CON MENCIÓN EN PSICOTERAPIA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.157-2022
  • MAGISTER EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.078-2023

UNIVERSIDAD DE CUENCA – UC

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA, MENCIÓN SALUD MENTAL PARA NIÑOS, ADULTOS Y FAMILIAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.148-2020
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN SISTEMAS SOCIALES Y COMUNITARIOS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.484-2022
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA, MENCIÓN EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-31-NO.507-2018
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA, MENCIÓN EN JURÍDICA Y FORENSE. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-23-NO.508-2020

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR – UCE

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN INCLUSIÓN INTEGRAL EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-12-NO.210-2023
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA MENCIÓN EN LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.137-2018

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA – UCACUE

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA MENCIÓN PSICOTERAPIA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-34-NO.599-2019

UNIVERSIDAD CASA GRANDE – UCG

  • MAGÍSTER EN NEUROPSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN NEUROPSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-24-NO.380-2022
  • MAGÍSTER EN NEUROPSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN NEUROPSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-24-NO.539-2020
  • MAGÍSTER EN NEUROPSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN NEUROPSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.574-2020

UNIVERSIDAD ANDINA SIMÓN BOLÍVAR – UASB

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN ADOLESCENCIA Y JUVENTUD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.050-2023

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR – PUCE

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA , MENCIÓN ASESORÍA Y TERAPIA FAMILIAR SISTÉMICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-42-NO.770-2019
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA CON MENCIÓN EN PSICOTERAPIA INFANTIL Y ADOLESCENTES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-43-NO.789-2019
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA CON MENCIÓN EN PSICOTERAPIA PSICOANALÍTICA DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.565-2020
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA, MENCIÓN EN PSICOPATOLOGÍA Y PSICOANÁLISIS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.048-2020
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.619-2021
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-36-NO.657-2019
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN PSICOLOGÍA FORENSE Y PERITAJE PSICOLÓGICO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-05-NO.156-2021
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA MENCIÓN COMPORTAMIENTO HUMANO Y DESARROLLO ORGANIZACIONAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-36-NO.656-2019
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA MENCIÓN COMPORTAMIENTO HUMANO Y DESARROLLO ORGANIZACIONAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-40-NO.728-2019

Preguntas Frecuentes sobre Maestrías en Psicología en Ecuador

  1. ¿Cuál es la duración típica de una maestría en psicología en Ecuador? La duración varía según la especialización y la institución, pero generalmente oscila entre 2 y 3 años.
  2. ¿Puedo trabajar mientras estudio mi maestría? La mayoría de las instituciones permiten que los estudiantes trabajen a tiempo parcial, pero es importante verificar las políticas de cada programa.
  3. ¿Existen oportunidades de becas o ayuda financiera? Sí, algunas instituciones ofrecen becas o programas de ayuda financiera para estudiantes destacados.
  4. ¿Cuál es el costo promedio de una maestría en psicología en Ecuador? Los costos varían, pero generalmente son más bajos que en otros países. Asegúrate de investigar los costos específicos de los programas de tu interés.

Conclusión

Una maestría en psicología en Ecuador puede ser tu camino hacia la excelencia académica y el crecimiento personal y profesional. Con diversas especializaciones y programas de calidad, Ecuador es un destino atractivo para aquellos que desean avanzar en el campo de la psicología.

Asegúrate de investigar las opciones disponibles, cumplir con los requisitos de admisión y considerar las instituciones destacadas. ¡Tu camino hacia la excelencia académica comienza aquí en Ecuador! 📚🇪🇨

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Cómo Elegir la Maestría en Educación Correcta para Tu Carrera

Si eres un apasionado de la educación y la pedagogía, y te encuentras en ese punto de tu carrera donde estás considerando cursar una maestría en educación, este artículo está diseñado para ti. Elegir la maestría en educación adecuada es una decisión crucial que puede influir significativamente en tu futuro profesional. Aquí te proporcionaremos una guía paso a paso sobre cómo tomar una decisión informada que se alinee con tus metas y necesidades. Después de todo, no hay una talla única para todos, y es importante seleccionar el programa de posgrado que mejor se adapte a tu carrera y ambiciones.

Pasos para Elegir tu Maestría en Educación

  • 1. Reflexiona sobre tus Metas Profesionales: El primer paso en tu proceso de selección de maestría es reflexionar sobre tus metas profesionales. ¿Qué te gustaría lograr en tu carrera como educador? ¿Te gustaría especializarte en un área específica de la educación, como la enseñanza en línea o la pedagogía infantil? ¿Estás buscando asumir roles de liderazgo en la administración educativa? Identificar tus metas te ayudará a orientar tu búsqueda hacia programas de posgrado que te brinden las herramientas y conocimientos necesarios para alcanzarlas.
  • 2. Investiga Diferentes Programas: Una vez que tengas claras tus metas profesionales, comienza a investigar programas de maestría en educación. Asegúrate de revisar el plan de estudios de cada programa y verifica si se alinea con tus objetivos. Investiga aspectos como la duración del programa, los requisitos de admisión y si el programa ofrece flexibilidad para estudiantes que trabajan a tiempo completo.
  • 3. Consulta a Profesionales y Mentores: Habla con profesionales de la educación que hayan cursado maestrías en el campo. Pide consejos y escucha sus experiencias. También es beneficioso buscar a un mentor que pueda guiarte en tu proceso de toma de decisiones. Un mentor con experiencia en educación puede brindarte una visión valiosa y ayudarte a explorar tus opciones.
  • 4. Considera tus Circunstancias Personales: Tus circunstancias personales son un factor importante. Evalúa si puedes estudiar a tiempo completo o si necesitas un programa que ofrezca opciones de estudio a tiempo parcial o en línea para acomodar tu horario y responsabilidades personales.
  • 5. Evalúa el Prestigio de la Institución: El prestigio de la institución educativa también juega un papel crucial. Un programa de maestría en educación de una institución de renombre a menudo es más valorado por los empleadores y puede abrir puertas en tu carrera. Investiga las universidades que ofrecen programas de maestría en educación y verifica sus calificaciones y reconocimiento en el campo.
  • 6. Consulta a Estudiantes Actuales o Graduados: Hablar con estudiantes actuales o graduados de los programas que estás considerando puede proporcionarte información valiosa. Pregúntales sobre su experiencia, los desafíos que enfrentaron y cómo el programa ha impactado su carrera. Esto te dará una perspectiva más realista sobre lo que puedes esperar.
  • 7. Solicita Información sobre Ayuda Financiera: Si el costo es un factor importante para ti, comunícate con las instituciones para conocer las opciones de ayuda financiera que ofrecen, como becas, subvenciones o programas de trabajo-estudio. Elegir un programa que se adapte a tu presupuesto es esencial para evitar la carga de deudas excesivas.

Oferta Académica Maestría en Educación

UNIVERSIDAD UTE – UTE

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.559-2020
  • MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN DOCENCIA E INNOVACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.015-2021

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL – UISRAEL

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.558-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.014-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.189-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.469-2020

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA – UTI

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.281-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.337-2018
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.294-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.445-2020

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EMPRESARIAL DE GUAYAQUIL – UTEG

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.141-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.309-2019

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC – ECOTEC

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN ESPECIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.558-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA E INTERCULTURAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.302-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DE APRENDIZAJES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.302-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.084-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA – UTPL

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ORIENTACIÓN FAMILIAR. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.467-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.140-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.140-2020
  • MAGÍSTER EN INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-31-NO.519-2023

UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO – UTEQ

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN ORIENTACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.514-2019

UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE – UTN

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.014-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN AMBIENTAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-34-NO.582-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-36-NO.820-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN ATENCIÓN INCLUSIVA A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.014-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ – UTM

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-24-NO.388-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-24-NO.388-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN Y LIDERAZGO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.661-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN COMUNICACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN ENSEÑANZA BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.304-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.304-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.279-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.324-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.304-2021
  • MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN DOCENCIA E INNOVACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.327-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA – UTMACH

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.440-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI – UTC

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO – UTB

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.323-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO – UTA

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.753-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.522-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-07-NO.214-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-07-NO.213-2021

UNIVERSIDAD TÉCNICA ‘LUIS VARGAS TORRES’ DE ESMERALDAS (UTLVTE) – UTELVT

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.323-2020
  • MAGÍSTER EN MATEMÁTICA, MENCIÓN MODELACIÓN Y DOCENCIA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.332-2020

UNIVERSIDAD SAN GREGORIO DE PORTOVIEJO – USGP

  • MAGÍSTER EN DOCENCIA EN CIENCIAS DE LA SALUD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-07-NO.117-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-36-NO.820-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN Y CREATIVIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020

UNIVERSIDAD REGIONAL AMAZÓNICA IKIAM – IKIAM

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DESARROLLO REGENERATIVO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA – UPS – UPS

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN ESPECIAL MENCIÓN EDUCACIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD MÚLTIPLE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.450-2019
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.185-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN DESARROLLO DEL PENSAMIENTO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.357-2021
  • MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN . – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.050-2020

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI – UPEC

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.143-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-48-NO.760-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021

UNIVERSIDAD PARTICULAR INTERNACIONAL SEK – UISEK

  • ESPECIALISTA EN DOCENCIA PARA EDUCACIÓN EN LÍNEA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.433-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.015-2021

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA – UNL

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.229-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.187-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-40-NO.641-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-40-NO.641-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.483-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.596-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN ESPECIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.341-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.514-2019
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.514-2019
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.483-2022

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN – UNAE

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DESARROLLO REGENERATIVO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.019-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020
  • MAGÍSTER EN INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.662-2021

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO – UNACH

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.433-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.356-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-07-NO.212-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.393-2022
  • MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN DOCENCIA INTERCULTURAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020

UNIVERSIDAD METROPOLITANA – UMET

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.323-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.356-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN ORIENTACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020

UNIVERSIDAD LAICA VICENTE ROCAFUERTE DE GUAYAQUIL – ULVR

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.084-2021

UNIVERSIDAD LAICA «ELOY ALFARO» DE MANABÍ – ULEAM

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-09-NO.260-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-09-NO.260-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.012-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INNOVACIONES PEDAGÓGICAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.078-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INNOVACIONES PEDAGÓGICAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.282-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN LINGÜÍSTICA Y LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.483-2022

UNIVERSIDAD LAICA »ELOY ALFARO» DE MANABÍ – ULEAM

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-34-NO.582-2023

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR (UIDE) – UIDE

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-01-NO.012-2020

UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DEL ECUADOR – UNIBE

  • MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.392-2022

UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA – UPSE – UPSE

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.077-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.077-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.393-2022

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABÍ – UNESUM

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.469-2020

UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO – UNEMI

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN LINGÜÍSTICA Y LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.483-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN DE BACHILLERATO CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.405-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN DE BACHILLERATO CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS NATURALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.405-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN DE BACHILLERATO CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.405-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-26-NO.430-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN EN EL DESARROLLO INFANTIL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-50-NO.807-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-09-NO.260-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.393-2022

UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR – UEB

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.077-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.087-2021

UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO-ESCUELA DE NEGOCIOS – UPACIFICO

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN . – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-48-NO.762-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.050-2020

UNIVERSIDAD DEL AZUAY – UDA

  • ESPECIALISTA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.051-2019
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN Y LIDERAZGO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021

UNIVERSIDAD DE OTAVALO – UO

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL E INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.660-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.514-2019

UNIVERSIDAD DE LOS HEMISFERIOS – UDH

  • ESPECIALISTA EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.018-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN STEAM, NEURODIDÁCTICA Y GAMIFICACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-35-NO.606-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA CON MENCIÓN EN ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.302-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INCLUSIVA CON MENCIÓN EN ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021

UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS-ESPE – ESPE

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.558-2021

UNIVERSIDAD DE INVESTIGACIÓN DE TECNOLOGÍA EXPERIMENTAL YACHAY – UITEY

  • MAGÍSTER EN ESTRATEGIAS PARA LA DOCENCIA STEM CON MENCIÓN EN CIENCIAS FÍSICAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-51-NO.834-2022

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL – UG

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-35-NO.591-2018
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-51-NO.835-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.653-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.653-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.139-2018
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.597-2022

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO – UEES – UEES

  • DOCTOR/A EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.494-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.079-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.582-2019

UNIVERSIDAD DE CUENCA – UC

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.085-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-24-NO.533-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.287-2019
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.141-2020
  • MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.051-2020

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR – UCE

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.017-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INICIAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.017-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA . – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.581-2019
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.471-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.445-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN LINGÜÍSTICA Y LITERATURA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.471-2020

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTIAGO DE GUAYAQUIL (UCSG) – UCSG

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.493-2021

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA – UCACUE

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN FÍSICA Y ENTRENAMIENTO DEPORTIVO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-05-NO.106-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN INTERCULTURAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.559-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.281-2020
  • MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN DOCENCIA E INNOVACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.327-2020

UNIVERSIDAD CASA GRANDE – UCG

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INNOVACIONES PEDAGÓGICAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.184-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.014-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DEL ECUADOR – UBE

  • MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA DE LA CULTURA FÍSICA CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.208-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.074-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍA EN ENTORNOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.074-2022

UNIVERSIDAD ANDINA SIMÓN BOLÍVAR – UASB

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN Y LIDERAZGO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN CON MENCIÓN EN COMPETENCIAS DIGITALES EN LA DOCENCIA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.294-2023
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN CON MENCIÓN EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.441-2020
  • MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.597-2022
  • MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.085-2021
  • MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.294-2023
  • MAGÍSTER EN INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-28-NO.663-2021

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR – PUCE

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-39-NO.718-2019
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN Y LIDERAZGO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍAS SOCIO CRÍTICAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.185-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.356-2021
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-33-NO.582-2019
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN Y DISEÑO DE RECURSOS DIDÁCTICOS CON MENCIÓN EN RECURSOS DIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.209-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN Y DISEÑO DE RECURSOS DIDÁCTICOS CON MENCIÓN EN RECURSOS MANIPULATIVOS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.209-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN Y DISEÑO DE RECURSOS DIDÁCTICOS CON MENCIÓN EN RECURSOS MANIPULATIVOSDIGITALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-13-NO.209-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN COMUNICACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.442-2020
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.357-2020
  • MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020
  • MAGISTER EN PEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-39-NO.718-2019

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL (ESPOL) – ESPOL

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA FÍSICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-02-NO.029-2022
  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.559-2021

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO – ESPOCH

  • MAGÍSTER EN MATEMÁTICA, MENCIÓN MODELACIÓN Y DOCENCIA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-42-NO.715-2018

Preguntas Frecuentes sobre la Elección de una Maestría en Educación

  1. ¿Cuál es la diferencia entre una maestría en educación y una maestría en pedagogía? Una maestría en educación tiende a ser más amplia y puede incluir áreas como la administración educativa, la consejería y la enseñanza. Una maestría en pedagogía se centra específicamente en la teoría y la práctica de la enseñanza.
  2. ¿Puedo cursar una maestría en educación si no soy maestro? Sí, muchos programas de maestría en educación admiten a estudiantes que no tienen experiencia previa como maestros. Los requisitos varían según la institución.
  3. ¿Cuánto tiempo lleva completar una maestría en educación? La duración del programa puede variar, pero generalmente se completa en 1-2 años de estudio a tiempo completo.
  4. ¿Qué programas de maestría en educación son populares actualmente? Programas como la maestría en educación en línea, la maestría en liderazgo educativo y la maestría en tecnología educativa son populares debido a las tendencias actuales en educación.
  5. ¿Cuánto cuesta una maestría en educación en promedio? Los costos pueden variar según la institución y el programa. Investigar las opciones de ayuda financiera es crucial para gestionar los gastos.

Conclusión

Elegir la maestría en educación correcta es una decisión importante que puede tener un impacto significativo en tu carrera. A través de una cuidadosa reflexión, investigación y consulta con profesionales, puedes tomar una decisión informada que te lleve un paso más cerca de alcanzar tus metas profesionales. La educación es un campo en constante evolución, y una maestría en educación puede brindarte las herramientas y conocimientos necesarios para destacar en este apasionante sector. ¡Sigue estos pasos y prepárate para tu viaje educativo! 📚🎓

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Beneficios de Estudiar una Maestría en Educación

Si eres un apasionado por la educación y la pedagogía, si tu vocación es la enseñanza, y buscas continuar tu desarrollo profesional, este artículo es para ti. Aquí exploraremos por qué deberías considerar estudiar una maestría en educación y cómo puede impulsar tu carrera docente. Si bien ya eres un educador o profesional de la educación, nunca es tarde para buscar oportunidades de crecimiento, mejorar tus habilidades y aumentar tus perspectivas laborales. ¿Estás listo para avanzar en tu carrera docente? Acompáñanos en este recorrido educativo.

Las Ventajas de una Maestría en Educación

  • 1. Perfeccionamiento Profesional: Una maestría en educación no solo te brinda un título adicional, sino que también implica un proceso de aprendizaje profundo. Te sumergirás en la teoría y la práctica de la educación, explorando las últimas tendencias y metodologías. Esto te permitirá perfeccionar tus habilidades pedagógicas y desarrollar estrategias efectivas para la enseñanza.
  • 2. Oportunidades de Liderazgo: Si aspiras a asumir roles de liderazgo en la educación, una maestría en educación es un paso crucial. Podrás calificar para convertirte en director de escuela, coordinador de currículo, supervisor educativo o incluso trabajar en la administración educativa. Estas posiciones te permiten influir en las políticas y prácticas educativas, teniendo un impacto más amplio.
  • 3. Mejora del Currículo: Una maestría en educación también te brinda la capacidad de influir en el currículo de tu escuela o distrito. Puedes trabajar en el diseño de programas académicos, abordar las necesidades específicas de los estudiantes y contribuir a la mejora continua de la educación.
  • 4. Mayores Perspectivas Salariales: En muchos casos, la inversión en una maestría se traduce en un mayor potencial de ingresos. Muchos distritos escolares ofrecen salarios más competitivos a los docentes con una maestría en educación. Esto no solo recompensa tu dedicación a la enseñanza, sino que también refleja tu mayor calificación y experiencia.
  • 5. Impacto en los Estudiantes: Lo más importante es el impacto positivo que puedes tener en tus estudiantes. Una maestría en educación te permitirá adaptarte mejor a las necesidades de tus alumnos, brindándoles una educación más enriquecedora y efectiva. Estarás mejor preparado para ayudar a tus estudiantes a alcanzar su máximo potencial.

¿Por Qué Elegir una Maestría en Educación?

Elegir una maestría en educación es una decisión importante en tu carrera docente. Aquí hay algunas razones clave por las que deberías considerarlo:

  • 1. Pasión por la Educación: Si amas la enseñanza y la educación, una maestría te permitirá profundizar aún más en tu campo. Podrás explorar tu pasión y aplicar nuevas estrategias con confianza.
  • 2. Desarrollo Personal y Profesional: Una maestría no solo te forma como educador, sino que también contribuye a tu desarrollo personal. Te enfrentarás a desafíos, superarás obstáculos y crecerás en el proceso.
  • 3. Demanda en el Mercado Laboral: La educación es una industria en constante crecimiento, y la demanda de educadores altamente calificados sigue siendo sólida. Con una maestría, te destacarás en el competitivo mercado laboral de la educación.
  • 4. Acceso a una Comunidad Educativa: Al unirte a un programa de maestría, tendrás la oportunidad de conectarte con otros educadores apasionados y experimentados. Esta red puede brindarte apoyo y colaboración a lo largo de tu carrera.
  • 5. Influencia en la Práctica Docente: Una maestría te permitirá influir en la práctica docente a nivel escolar y distrital. Podrás participar en decisiones importantes sobre el currículo y las políticas educativas.

Oferta Académica Maestrías en Educación

UNIVERSIDAD UTE – UTE

  • MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN DOCENCIA E INNOVACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.015-2021

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ – UTM

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-24-NO.388-2023
  • MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN DOCENCIA E INNOVACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.327-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA ‘LUIS VARGAS TORRES’ DE ESMERALDAS (UTLVTE) – UTELVT

  • MAGÍSTER EN MATEMÁTICA, MENCIÓN MODELACIÓN Y DOCENCIA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.332-2020

UNIVERSIDAD SAN GREGORIO DE PORTOVIEJO – USGP

  • MAGÍSTER EN DOCENCIA EN CIENCIAS DE LA SALUD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-07-NO.117-2022

UNIVERSIDAD PARTICULAR INTERNACIONAL SEK – UISEK

  • ESPECIALISTA EN DOCENCIA PARA EDUCACIÓN EN LÍNEA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.433-2021

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA – UNL

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.514-2019

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO – UNACH

  • MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN DOCENCIA INTERCULTURAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020

UNIVERSIDAD LAICA «ELOY ALFARO» DE MANABÍ – ULEAM

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-09-NO.260-2021

UNIVERSIDAD DEL AZUAY – UDA

  • ESPECIALISTA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.051-2019

UNIVERSIDAD DE INVESTIGACIÓN DE TECNOLOGÍA EXPERIMENTAL YACHAY – UITEY

  • MAGÍSTER EN ESTRATEGIAS PARA LA DOCENCIA STEM CON MENCIÓN EN CIENCIAS FÍSICAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-51-NO.834-2022

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA – UCACUE

  • MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN DOCENCIA E INNOVACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.327-2020

UNIVERSIDAD ANDINA SIMÓN BOLÍVAR – UASB

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN CON MENCIÓN EN COMPETENCIAS DIGITALES EN LA DOCENCIA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.294-2023

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO – ESPOCH

  • MAGÍSTER EN MATEMÁTICA, MENCIÓN MODELACIÓN Y DOCENCIA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-42-NO.715-2018

Preguntas Frecuentes sobre Maestrías en Educación

  1. ¿Cuánto dura una maestría en educación? La duración varía según el programa y si estudias a tiempo completo o parcial. Por lo general, tomará de uno a dos años.
  2. ¿Necesito experiencia docente previa para cursar una maestría en educación? En la mayoría de los casos, no es necesario tener experiencia docente previa, pero varía según el programa.
  3. ¿Cuál es la inversión económica promedio en una maestría en educación? Los costos varían según la institución y la ubicación, pero muchas instituciones ofrecen opciones de financiamiento.
  4. ¿Debería cursar una maestría en educación en línea o en un campus universitario? La elección depende de tu situación personal y preferencias. Ambas opciones tienen ventajas y desventajas.
  5. ¿Una maestría en educación garantiza un aumento salarial? Si bien no hay garantía, en muchos casos, una maestría en educación está asociada con mayores perspectivas salariales.

Conclusión

Elegir una maestría en educación es una decisión importante y valiosa en tu carrera docente. Te brindará oportunidades para el crecimiento profesional, el liderazgo, un mayor impacto en tus estudiantes y un mayor potencial de ingresos. No importa en qué etapa de tu carrera te encuentres; siempre es un buen momento para invertir en tu educación y tu futuro como educador. La pasión por la educación es una fuerza poderosa, y una maestría en educación es la herramienta que te ayudará a dar forma a las mentes del mañana. ¡Inicia tu viaje educativo hoy! 🎓📚

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Avanza en la Educación: Maestrías para Docentes

Si eres un apasionado por la educación y la pedagogía, un educador o profesional de la educación, y buscas continuar tu desarrollo profesional, estás en el lugar correcto. Una maestría en educación es tu mejor opción.

En este artículo, exploraremos cómo una maestría en educación puede enriquecer tu carrera como docente. Ya sea que desees perfeccionar tus habilidades pedagógicas, explorar nuevas metodologías de enseñanza o asumir roles de liderazgo en el ámbito educativo, una maestría puede abrirte puertas y ampliar tus horizontes profesionales.

Beneficios de una Maestría para Docentes

  • 1. Perfeccionamiento de Habilidades Pedagógicas: Una de las ventajas más evidentes de cursar una maestría en educación es el perfeccionamiento de tus habilidades pedagógicas. A lo largo del programa, tendrás la oportunidad de profundizar en la teoría y la práctica de la enseñanza. Esto te permitirá desarrollar estrategias efectivas para abordar las necesidades de tus estudiantes y mejorar su experiencia de aprendizaje.
  • 2. Exploración de Nuevas Metodologías: La educación está en constante evolución, y las nuevas metodologías y enfoques pedagógicos surgen regularmente. Con una maestría, podrás explorar estas nuevas tendencias y determinar cómo aplicarlas en tu propia práctica. Estar al tanto de las últimas tendencias educativas puede hacer que tu enseñanza sea más relevante y efectiva.
  • 3. Acceso a Roles de Liderazgo: Si aspiras a asumir roles de liderazgo en la educación, una maestría en educación puede abrirte puertas. Puedes calificar para convertirte en director de escuela, coordinador de currículo, supervisor educativo o asumir otras posiciones de influencia en el sistema educativo. Estos roles te permiten tener un impacto más amplio en la educación y en la formación de otros educadores.
  • 4. Mayor Estabilidad Laboral: La educación es una industria que tiende a valorar la formación avanzada. Muchos distritos escolares y empleadores en el ámbito educativo consideran que los docentes con una maestría son más calificados y están dispuestos a ofrecer salarios más competitivos. Además, una mayor calificación puede proporcionar una mayor estabilidad laboral.
  • 5. Enriquecimiento Personal: Más allá de las ventajas profesionales, una maestría en educación también te brindará enriquecimiento personal. Ampliar tu conocimiento en el campo de la educación te permitirá comprender mejor a tus estudiantes, adaptarte a sus necesidades cambiantes y, en última instancia, disfrutar más de tu rol como educador.

Elegir el Programa de Maestría Adecuado Oferta Académica

UNIVERSIDAD UTE – UTE

  • MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN DOCENCIA E INNOVACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.015-2021

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ – UTM

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-24-NO.388-2023
  • MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN DOCENCIA E INNOVACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.327-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA ‘LUIS VARGAS TORRES’ DE ESMERALDAS (UTLVTE) – UTELVT

  • MAGÍSTER EN MATEMÁTICA, MENCIÓN MODELACIÓN Y DOCENCIA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.332-2020

UNIVERSIDAD SAN GREGORIO DE PORTOVIEJO – USGP

  • MAGÍSTER EN DOCENCIA EN CIENCIAS DE LA SALUD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-07-NO.117-2022

UNIVERSIDAD PARTICULAR INTERNACIONAL SEK – UISEK

  • ESPECIALISTA EN DOCENCIA PARA EDUCACIÓN EN LÍNEA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.433-2021

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA – UNL

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, MENCIÓN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.514-2019

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO – UNACH

  • MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN DOCENCIA INTERCULTURAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.326-2020

UNIVERSIDAD LAICA «ELOY ALFARO» DE MANABÍ – ULEAM

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-09-NO.260-2021

UNIVERSIDAD DEL AZUAY – UDA

  • ESPECIALISTA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.051-2019

UNIVERSIDAD DE INVESTIGACIÓN DE TECNOLOGÍA EXPERIMENTAL YACHAY – UITEY

  • MAGÍSTER EN ESTRATEGIAS PARA LA DOCENCIA STEM CON MENCIÓN EN CIENCIAS FÍSICAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-51-NO.834-2022

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA – UCACUE

  • MAGÍSTER EN PEDAGOGÍA, MENCIÓN DOCENCIA E INNOVACIÓN EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.327-2020

UNIVERSIDAD ANDINA SIMÓN BOLÍVAR – UASB

  • MAGÍSTER EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN CON MENCIÓN EN COMPETENCIAS DIGITALES EN LA DOCENCIA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-18-NO.294-2023

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO – ESPOCH

  • MAGÍSTER EN MATEMÁTICA, MENCIÓN MODELACIÓN Y DOCENCIA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-42-NO.715-2018

Cuando decides avanzar en tu carrera como docente, la elección del programa de maestría es fundamental. Aquí hay algunos factores clave a considerar:

  • 1. Especialización: Las maestrías en educación pueden ofrecer una amplia gama de especializaciones. Decide si deseas enfocarte en la enseñanza en el aula, el liderazgo educativo, la educación especial, la tecnología educativa u otra área. Elige una especialización que se alinee con tus intereses y metas profesionales.
  • 2. Reputación de la Institución: La reputación de la institución educativa es importante. Investiga y compara las calificaciones de diferentes universidades o programas. Opta por instituciones acreditadas y reconocidas en el campo de la educación.
  • 3. Flexibilidad: Considera si prefieres un programa en línea o presencial. La flexibilidad de un programa en línea puede ser beneficiosa si deseas continuar trabajando a tiempo completo mientras estudias.
  • 4. Costos y Financiamiento: Evalúa el costo del programa y busca posibles opciones de becas, asistencia financiera o descuentos para educadores. Algunas instituciones ofrecen tarifas especiales para docentes.
  • 5. Acceso a Recursos: Investiga si la institución ofrece acceso a recursos adicionales, como bibliotecas, bases de datos de investigación y oportunidades de aprendizaje profesional.
  • 6. Experiencias Prácticas: Los programas de maestría efectivos a menudo incluyen experiencias prácticas, como pasantías o proyectos en el mundo real. Estas experiencias te brindarán la oportunidad de aplicar tus conocimientos en situaciones reales.

Preguntas Frecuentes sobre Maestrías para Docentes

  1. ¿Cuánto dura una maestría en educación? La duración de un programa de maestría en educación varía, pero generalmente toma de uno a dos años de estudio a tiempo completo.
  2. ¿Necesito experiencia docente previa para ingresar a un programa de maestría en educación? La mayoría de los programas de maestría en educación no requieren experiencia docente previa, aunque puede ser beneficiosa.
  3. ¿Cuál es el costo promedio de una maestría en educación? Los costos de una maestría en educación varían según la institución y la ubicación. Muchas instituciones ofrecen opciones de financiamiento.
  4. ¿Qué especialización es la mejor para mí como docente? La elección de una especialización depende de tus intereses y metas profesionales. Considera áreas que te apasionen o que veas como relevantes en tu contexto educativo.
  5. ¿Cuál es el impacto de una maestría en la enseñanza? Una maestría en educación puede mejorar tus habilidades, calificaciones y perspectivas profesionales como docente. También puede tener un impacto positivo en el rendimiento de los estudiantes.

Conclusión

Una maestría en educación es una inversión en tu desarrollo profesional y enriquecimiento personal como docente. Te brinda la oportunidad de perfeccionar tus habilidades, explorar nuevas metodologías y avanzar hacia roles de liderazgo en el campo de la educación.

Si eres un apasionado por la enseñanza y deseas potenciar tu carrera, considera una maestría que se ajuste a tus objetivos y necesidades. ¡Avanza en la educación y amplía tus horizontes profesionales como docente!

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Avanza con una Maestría en Ingeniería Industrial

Cuando eres un ingeniero con experiencia, el siguiente paso lógico en tu carrera es explorar oportunidades para el crecimiento y la especialización. Si estás motivado para avanzar en tu campo y asumir roles de liderazgo en ingeniería, una maestría en ingeniería industrial podría ser la clave para abrir nuevas puertas de oportunidad.

En este artículo informativo, exploraremos por qué una maestría en ingeniería industrial es una inversión valiosa en tu desarrollo profesional.

Beneficios de una Maestría en Ingeniería Industrial

  • 1. Dominio Avanzado de Habilidades Técnicas: Una maestría en ingeniería industrial te brindará la oportunidad de profundizar tus conocimientos técnicos. Podrás explorar temas especializados y mantenerte al tanto de las últimas tendencias y avances en tu campo. Esta profunda comprensión técnica te permitirá abordar problemas complejos de manera más efectiva.
  • 2. Gestión de Proyectos: Una parte fundamental de la ingeniería industrial es la gestión de proyectos. Con una maestría, desarrollarás habilidades sólidas en la planificación, ejecución y supervisión de proyectos. Esto te preparará para roles de liderazgo en los que serás responsable de equipos y proyectos de mayor envergadura.
  • 3. Mayor Salario: Es un hecho bien conocido que una educación superior generalmente conduce a salarios más altos. Con una maestría en ingeniería industrial, puedes esperar un aumento en tus ingresos. Además, estarás más calificado para asumir roles de mayor responsabilidad y, por lo tanto, mejor remunerados.
  • 4. Oportunidades de Especialización: La ingeniería industrial es un campo amplio con muchas áreas de especialización. Una maestría te permite enfocarte en la especialización que más te interese, ya sea optimización de procesos, cadena de suministro, calidad o cualquier otra área de tu elección.
  • 5. Crecimiento Profesional: Una maestría no solo aumenta tu conocimiento, sino que también demuestra tu compromiso con tu carrera. Esto puede llevar a oportunidades de crecimiento profesional y ascenso en tu organización.

¿Dónde Deberías Estudiar tu Maestría en Ingeniería Industrial?

Si has decidido que una maestría en ingeniería industrial es el siguiente paso en tu carrera, la elección de la institución adecuada es crucial. Aquí hay algunos factores a considerar al seleccionar dónde estudiar:

  • 1. Reputación de la Institución: La reputación de la institución educativa es un factor importante. Las universidades bien establecidas a menudo tienen una reputación sólida en el mundo de la ingeniería. Investiga y compara las calificaciones de diferentes instituciones.
  • 2. Acreditación: Asegúrate de que la institución y el programa de ingeniería industrial estén debidamente acreditados. La acreditación es un indicador de calidad y garantiza que recibirás una educación de alto nivel.
  • 3. Especializaciones: Considera si la institución ofrece especializaciones que se alineen con tus intereses y objetivos de carrera. Algunos programas de ingeniería industrial permiten una mayor personalización de tu educación.
  • 4. Conexiones y Redes: Una de las ventajas de estudiar una maestría es la oportunidad de establecer contactos y construir una red profesional. Investiga si la institución tiene conexiones con empresas y ofrece oportunidades de networking.
  • 5. Ubicación: Decide si deseas estudiar en tu país de origen o en el extranjero. La ubicación puede tener un impacto en tu experiencia de aprendizaje y en tus futuras oportunidades laborales.
  • 6. Costo y Financiamiento: Considera el costo del programa de ingeniería industrial y busca opciones de becas o financiamiento. Muchas instituciones ofrecen asistencia financiera para estudiantes calificados.
  • 7. Recursos y Facilidades: Investiga las instalaciones y recursos que la institución ofrece a los estudiantes de ingeniería industrial. Esto puede incluir bibliotecas, laboratorios, tecnología y otros recursos relevantes.
  • 8. Opiniones y Experiencias de Estudiantes: Lee opiniones y testimonios de estudiantes actuales o antiguos. Esto puede proporcionar información valiosa sobre la experiencia educativa en esa institución.
  • 9. Requisitos de Admisión: Asegúrate de cumplir con los requisitos de admisión del programa. Esto puede incluir la experiencia laboral, calificaciones académicas y resultados de exámenes de ingreso.
  • 10. Objetivos Personales: Finalmente, considera tus objetivos personales. ¿Qué deseas lograr con tu maestría en ingeniería industrial? La elección de la institución y el programa debe estar en línea con tus metas profesionales y personales.

Continuando tu Carrera con Éxito

Una maestría en ingeniería industrial es un paso significativo en tu carrera profesional como ingeniero. No solo te proporciona habilidades avanzadas, sino que también te conecta con profesionales y oportunidades que pueden impulsar tu éxito en el campo de la ingeniería. Si estás listo para dar el siguiente paso en tu carrera y asumir un papel de liderazgo en proyectos de ingeniería, una maestría en ingeniería industrial podría ser la elección perfecta. Te brindará las herramientas y la confianza necesarias para enfrentar los desafíos empresariales con éxito, abrirá puertas a nuevas oportunidades y te permitirá crecer profesionalmente. ¡No esperes más para impulsar tu carrera con una maestría en ingeniería industrial!

Oferta Académica Maestría en Ingeniería Industrial

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA – UTI

  • MAGÍSTER EN INGENIERÍA INDUSTRIAL MENCIÓN LOGÍSTICA Y CADENA DE SUMINISTROS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-24-NO.539-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ – UTM

  • MAGÍSTER EN INGENIERÍA INDUSTRIAL CON MENCIÓN EN PLANEACIÓN Y CONTROL DE LA PRODUCCIÓN Y LOS SERVICIOS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-34-NO.605-2019
  • MAGÍSTER EN INGENIERÍA INDUSTRIAL MENCIÓN LOGÍSTICA Y CADENA DE SUMINISTROS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-34-NO.604-2019

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO – UTA

  • MAGÍSTER EN INGENIERÍA INDUSTRIAL CON MENCIÓN EN CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-36-NO.825-2021

UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO USFQ – USFQ

  • MAGÍSTER EN INGENIERÍA INDUSTRIAL MENCIÓN CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.289-2020
  • MAGÍSTER EN INGENIERÍA INDUSTRIAL MENCIÓN LOGÍSTICA Y CADENA DE SUMINISTROS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.289-2020

UNIVERSIDAD LAICA «ELOY ALFARO» DE MANABÍ – ULEAM

  • MAGISTER EN INGENIERÍA INDUSTRIAL CON MENCIÓN EN SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-05-NO.104-2020

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL – UG

  • MAGÍSTER EN INGENIERÍA INDUSTRIAL CON MENCIÓN EN LOGÍSTICA Y CADENA DE SUMINISTROS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.504-2023

UNIVERSIDAD DE CUENCA – UC

  • MAGÍSTER EN INGENIERÍA INDUSTRIAL, MENCIÓN CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-07-NO.139-2020

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR – UCE

  • MAGÍSTER EN INGENIERÍA INDUSTRIAL MENCIÓN LOGÍSTICA Y CADENA DE SUMINISTROS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-15-NO.312-2020
  • MAGÍSTER EN INGENIERÍA INDUSTRIAL Y PRODUCTIVIDAD CON MENCIÓN EN GESTIÓN INTEGRAL DE PROCESOS TÉCNICOS INDUSTRIALES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.176-2022

ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL – EPN

  • MAGÍSTER EN INGENIERÍA INDUSTRIAL Y PRODUCTIVIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.025-2021

Preguntas Frecuentes sobre Maestrías en Ingeniería Industrial

  1. ¿Cuánto dura una maestría en ingeniería industrial? La duración de un programa de maestría en ingeniería industrial varía, pero generalmente toma de uno a dos años de estudio a tiempo completo.
  2. ¿Necesito tener experiencia en ingeniería para ingresar a un programa de maestría en ingeniería industrial? La mayoría de los programas de maestría en ingeniería industrial buscan estudiantes con experiencia laboral previa, generalmente de 3 a 5 años.
  3. ¿Cuál es el costo de una maestría en ingeniería industrial? El costo de una maestría en ingeniería industrial varía según la institución y la ubicación, pero puede ser significativo. Sin embargo, muchas escuelas ofrecen becas y opciones de financiamiento.
  4. ¿Dónde puedo estudiar una maestría en ingeniería industrial? Los programas de maestría en ingeniería industrial se ofrecen en universidades de todo el mundo. Puedes elegir estudiar en tu país de origen o considerar oportunidades internacionales.
  5. ¿Cuáles son las especializaciones comunes dentro de una maestría en ingeniería industrial? Las especializaciones comunes incluyen gestión de operaciones, cadena de suministro, optimización de procesos y calidad. Puedes elegir una especialización que se adapte a tus intereses y objetivos de carrera.

La maestría en ingeniería industrial es una inversión en tu futuro que puede abrirte las puertas al éxito en el mundo de la ingeniería. Te equipa con habilidades avanzadas, te prepara para liderar en un entorno empresarial en constante evolución y te conecta con una red invaluable de profesionales. Entonces, ¿por qué esperar? ¡Comienza tu viaje hacia una carrera más exitosa hoy mismo!

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¿Por qué una Maestría en Administración de Empresas es la Clave del Éxito?

En la carrera profesional, hay momentos en los que es necesario dar un paso adelante, asumir roles de liderazgo y avanzar hacia nuevas oportunidades. Para los profesionales con experiencia en administración de empresas, la pregunta que a menudo se plantea es: ¿cómo puedo impulsar mi carrera al siguiente nivel? Una respuesta sólida a esta pregunta podría ser una Maestría en Administración de Empresas (MBA). En este artículo, exploraremos por qué una maestría en administración de empresas es fundamental para el éxito en el mundo de los negocios.

Abriendo Puertas al Éxito

Imagina la maestría en administración de empresas como una llave maestra que abre puertas al éxito profesional. Está diseñada para equipar a los profesionales con las habilidades avanzadas necesarias en el mundo empresarial, y esto es precisamente lo que buscan muchos que desean asumir roles de liderazgo. Si ya tienes experiencia laboral en administración, la maestría en administración de empresas te brindará una comprensión más profunda y te preparará para enfrentar desafíos más grandes.

Una Carrera en Evolución

La naturaleza del mundo empresarial está en constante evolución. Las estrategias, tecnologías y prácticas comerciales cambian constantemente. Aquellos con una maestría en administración de empresas están mejor posicionados para liderar en este entorno en constante cambio. Aprenden a tomar decisiones estratégicas, a navegar por la incertidumbre y a liderar equipos hacia el éxito en un mercado global altamente competitivo.

Ampliando tu Red de Contactos

Un aspecto a menudo subestimado de obtener una maestría en administración de empresas es la oportunidad de expandir tu red de contactos. En programas de MBA, te rodearás de profesionales con ideas afines y motivados, así como de profesores y mentores con experiencia en el mundo de los negocios. Estas conexiones pueden abrirte puertas a oportunidades profesionales, sociedades comerciales y un apoyo valioso a lo largo de tu carrera.

¿Dónde Estudiar una Maestría en Administración de Empresas?

Cuando decides que una maestría en administración de empresas es el camino que deseas seguir, la siguiente pregunta que surge es: ¿dónde deberías estudiar? La elección de la institución y el programa adecuados es crucial para obtener una educación valiosa.

Oferta Académica Maestría en Administración de Empresas

UNIVERSIDAD UTE – UTE

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN GESTIÓN DE PROCESOS ORGANIZACIONALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.086-2020
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, MENCIÓN GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN Y LOS SERVICIOS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-44-NO.803-2019

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL – UISRAEL

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, GESTIÓN DE PROYECTOS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.287-2020
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.477-2020

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA – UTI

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN Y DIRECCIÓN ESTRATÉGICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-05-NO.105-2023
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN INNOVACIÓN SOCIOPRODUCTIVA SOSTENIBLE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-44-NO.803-2019
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, MENCIÓN INNOVACIÓN SOCIOPRODUCTIVA SOSTENIBLE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-44-NO.803-2019

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EMPRESARIAL DE GUAYAQUIL – UTEG

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE EMPRESAS FAMILIARES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-19-NO.405-2020
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE EMPRESAS FAMILIARES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.571-2020
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, MENCIÓN GESTIÓN DE PROCESOS ORGANIZACIONALES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.450-2020

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC – ECOTEC

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS , MENCIÓN SOSTENIBILIDAD EN SECTORES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-09-NO.094-2020
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-03-NO.040-2020
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.568-2020
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-47-NO.740-2022

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA – UTPL

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.211-2020
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.334-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO – UTEQ

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-20-NO.428-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE – UTN

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN COMPETITIVIDAD Y GESTIÓN DE LA CALIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.052-2022
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN COMPETITIVIDAD Y GESTIÓN DE LA CALIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-15-NO.312-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ – UTM

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-NO.109-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI – UTC

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.365-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO – UTA

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIÓN, CALIDAD, SEGURIDAD Y AMBIENTE. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-01-NO.027-2021
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE EMPRESAS FAMILIARES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-43-NO.689-2022

UNIVERSIDAD SAN GREGORIO DE PORTOVIEJO – USGP

  • MAGISTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020

UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO USFQ – USFQ

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.335-2020

UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES “UNIANDES” – UNIANDES

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.079-2022

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA – UPS – UPS

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN EN GESTIÓN DE MERCADEO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.502-2019
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN EN GESTIÓN FINANCIERA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.502-2019
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN GESTIÓN DE MERCADEO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.502-2019
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN GESTIÓN DE PROYECTOS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.502-2019
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIONES EN GESTIÓN DE PROYECTOS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.502-2019

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI – UPEC

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-46-NO.723-2022

UNIVERSIDAD PARTICULAR INTERNACIONAL SEK – UISEK

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN TRANSFORMACIÓN DIGITAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.334-2020
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-34-NO.607-2019

UNIVERSIDAD METROPOLITANA – UMET

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020

UNIVERSIDAD LAICA VICENTE ROCAFUERTE DE GUAYAQUIL – ULVR

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, MENCIÓN EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE PROYECTOS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-26-NO.599-2020

UNIVERSIDAD LAICA «ELOY ALFARO» DE MANABÍ – ULEAM

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN EMPRESARIAL Y EMPRENDIMIENTO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.311-2021
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN EMPRESARIAL Y EMPRENDIMIENTO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-49-NO.788-2022

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR (UIDE) – UIDE

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-44-NO.800-2019
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.120-2020
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.196-2021
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-16-NO.334-2020

UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA – UPSE – UPSE

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, MENCIÓN GESTIÓN DE LAS PYMES. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.571-2020

UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO – UNEMI

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN MANAGEMENT. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.472-2021
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN MANAGEMENT. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.397-2022
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-17-NO.475-2021

UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR – UEB

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-15-NO.410-2021

UNIVERSIDAD DEL RÍO-UDR – UDR

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-05-NO.155-2021

UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO-ESCUELA DE NEGOCIOS – UPACIFICO

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN DIRECCIÓN Y GERENCIA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-03-NO.042-2020
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN DIRECCIÓN Y GERENCIA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.151-2020
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN GESTIÓN DE LAS PYMES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.120-2020
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, MENCIÓN DIRECCIÓN Y GERENCIA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-03-NO.042-2020

UNIVERSIDAD DEL AZUAY – UDA

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, MENCIÓN FINANZAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.634-2018
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, MENCIÓN PROYECTOS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.634-2018
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, MENCIÓN VENTAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.634-2018
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.175-2022

UNIVERSIDAD DE OTAVALO – UO

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.512-2019

UNIVERSIDAD DE LOS HEMISFERIOS – UDH

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS . – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-23-NO.575-2021

UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS-ESPE – ESPE

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-09-NO.169-2020
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, MENCIÓN FINANZAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.449-2020

UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS – UDLA

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-35-NO.645-2019

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL – UG

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-32-NO.735-2021

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO – UEES – UEES

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.213-2020
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-37-NO.653-2023

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR – UCE

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, MENCIÓN EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE PROYECTOS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-46-NO.775-2018

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTIAGO DE GUAYAQUIL (UCSG) – UCSG

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.096-2021
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-12-NO.342-2021

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA – UCACUE

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-09-NO.092-2020
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-15-NO.315-2020

UNIVERSIDAD ANDINA SIMÓN BOLÍVAR – UASB

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.388-2021

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR – PUCE

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE SALUD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-42-NO.770-2019
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN GERENCIA DE LA CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-42-NO.770-2019
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, MENCIÓN GERENCIA DE LA CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020
  • MAGISTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-09-NO.092-2020
  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-35-NO.628-2019

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL (ESPOL) – ESPOL

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.193-2020

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO – ESPOCH

  • MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-02-NO.015-2019

Preguntas Frecuentes sobre Maestrías en Administración de Empresas (MBA)

Mientras consideras si una maestría en administración de empresas es adecuada para ti, es natural que surjan preguntas. Aquí hay algunas preguntas comunes y sus respuestas:

1. ¿Cuánto tiempo dura una maestría en administración de empresas?

La duración de un programa de MBA varía, pero generalmente toma de uno a dos años de estudio a tiempo completo.

2. ¿Necesito tener experiencia en administración para ingresar a un programa de MBA?

La mayoría de los programas de MBA buscan estudiantes con experiencia laboral previa, generalmente de 3 a 5 años.

3. ¿Cuál es el costo de una maestría en administración de empresas?

El costo de un MBA varía según la institución y la ubicación, pero puede ser significativo. Sin embargo, muchas escuelas ofrecen becas y opciones de financiamiento.

4. ¿Dónde puedo estudiar un MBA?

Los programas de MBA se ofrecen en universidades de todo el mundo. Puedes elegir estudiar en tu país de origen o considerar oportunidades internacionales.

5. ¿Cuáles son las especializaciones comunes dentro de un MBA?

Las especializaciones comunes incluyen finanzas, marketing, emprendimiento, gestión de recursos humanos y operaciones. Puedes elegir una especialización que se adapte a tus intereses y objetivos de carrera.

Conclusión

Una maestría en administración de empresas es una inversión en tu futuro que puede abrirte las puertas al éxito en el mundo de los negocios. Te equipa con habilidades avanzadas, te prepara para liderar en un entorno empresarial en constante evolución y te conecta con una red invaluable de profesionales. Entonces, ¿por qué elegir una maestría en administración de empresas? Porque es la clave del éxito en tu carrera profesional.

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¿Por Qué Elegir una Maestría en Psicología Clínica?

Una maestría en psicología clínica podría ser la elección perfecta si estás contemplando tu futuro académico y profesional, y tienes una pasión por ayudar a otros a mejorar su salud mental y bienestar.

En este artículo, exploraremos las razones para considerar una maestría en psicología clínica y cómo esta especialización puede impulsar tu desarrollo profesional.

La Vocación de Ayudar

Imagina una carrera en la que tu principal objetivo es mejorar la calidad de vida de las personas. La psicología clínica es una disciplina que se enfoca en comprender y tratar los desafíos de salud mental que enfrentan individuos y comunidades. Si sientes una fuerte vocación por ayudar a otros a superar sus dificultades emocionales y psicológicas, una maestría en psicología clínica te brindará las habilidades necesarias para hacerlo.

La Demanda de Profesionales de Salud Mental

En la actualidad, la demanda de profesionales de salud mental, incluyendo psicólogos clínicos y terapeutas, está en constante crecimiento. La sociedad reconoce cada vez más la importancia de la salud mental, y se busca el apoyo de expertos para abordar una amplia gama de problemas, desde la ansiedad y la depresión hasta el trauma y los trastornos del comportamiento. Esto crea oportunidades significativas de empleo y contribución a la comunidad.

Especialización y Desarrollo Profesional

Una maestría en psicología clínica no solo te brindará los conocimientos y habilidades necesarios para ejercer como terapeuta o psicólogo clínico, sino que también te permitirá especializarte en áreas de interés. Puedes enfocarte en terapia familiar, terapia cognitivo-conductual, terapia de pareja, terapia infantil, y muchas otras especializaciones. Esta versatilidad te permite adaptar tu carrera a tus pasiones y habilidades.

Comprensión Profunda de la Psicología

La psicología clínica es una disciplina que se basa en una comprensión profunda de la psicología humana. A través de tu maestría en psicología clínica, obtendrás conocimientos avanzados sobre el funcionamiento de la mente y el comportamiento humano. Esto no solo te beneficiará en tu carrera profesional, sino que también enriquecerá tu comprensión de las interacciones humanas en tu vida cotidiana.

Preguntas Frecuentes sobre Maestrías en Psicología Clínica

A medida que consideras una maestría en psicología clínica, es natural que surjan preguntas. Aquí tienes algunas preguntas comunes y sus respuestas:

1. ¿Cuál es la diferencia entre un psicólogo clínico y un terapeuta?

Los psicólogos clínicos suelen tener una formación más extensa en diagnóstico y tratamiento de trastornos mentales. Los terapeutas pueden tener diferentes niveles de formación y pueden enfocarse en terapia individual, de pareja o familiar.

2. ¿Cuánto tiempo dura una maestría en psicología clínica?

La duración de una maestría en psicología clínica varía, pero generalmente toma entre dos y tres años.

3. ¿Necesito tener un título en psicología para ingresar a una maestría en psicología clínica?

No necesariamente. Algunos programas aceptan estudiantes con títulos de licenciatura en disciplinas relacionadas, aunque pueden requerir cursos adicionales.

4. ¿Existen oportunidades de trabajo en el sector de la salud mental?

Sí, hay una creciente demanda de profesionales de la salud mental en hospitales, clínicas, escuelas, organizaciones sin fines de lucro y prácticas privadas.

Conclusión

Elegir una maestría en psicología clínica es dar un paso hacia una carrera que no solo es emocionalmente gratificante, sino que también es altamente demandada. Tu trabajo como terapeuta o psicólogo clínico puede marcar una diferencia real en la vida de las personas y en la comunidad en general. Si sientes una pasión por ayudar a otros a superar sus desafíos emocionales y mentales, esta es una elección que puede transformar tu vida y la de aquellos a quienes servirás.

Entonces, ¿por qué deberías considerar una maestría en psicología clínica? Porque tienes la oportunidad de marcar la diferencia y contribuir al bienestar mental de la sociedad.

Si deseas obtener más información sobre programas de maestría en psicología clínica revisa nuestros otros contenidos relacionados o déjanos tu pregunta o comentario.

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¿Por Qué Deberías Estudiar una Maestría en Psicología Educativa?

Imagina un mundo donde cada estudiante tiene la oportunidad de recibir una educación de alta calidad, adaptada a sus necesidades individuales. Ahora, imagina ser parte del cambio y contribuir a esta visión inspiradora. Si eres un profesional en busca de un camino que tenga un impacto positivo en la enseñanza y en el futuro de la educación, una maestría en psicología educativa podría ser tu respuesta. En este artículo, exploraremos las razones por las que deberías considerar estudiar una maestría en psicología educativa y cómo esta especialización puede influir en tu carrera en el campo de la educación.

Descubre Tu Pasión por la Educación

La educación es un campo en constante evolución, y la necesidad de profesionales apasionados que guíen y mejoren la experiencia de aprendizaje es fundamental. Una maestría en psicología educativa no solo te proporcionará las habilidades necesarias para tener un impacto real en la enseñanza, sino que también te permitirá explorar tu pasión por la educación en un nivel más profundo.

Impacto en la Enseñanza

Imagina ser parte de un sistema educativo en el que los métodos de enseñanza se adaptan para satisfacer las necesidades individuales de cada estudiante. La psicología educativa se centra en comprender cómo las personas aprenden y desarrollar estrategias para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Con una maestría en este campo, podrás aplicar tu conocimiento directamente en entornos educativos y contribuir a un cambio significativo.

Apertura de Oportunidades Profesionales

Una maestría en psicología educativa puede abrir puertas a diversas oportunidades profesionales en el campo de la educación. Podrás trabajar como asesor educativo, desarrollador de programas de enseñanza, coordinador de tutorías o incluso como investigador en proyectos educativos. Esta versatilidad te permite explorar diferentes facetas de la educación y adaptarte a tus intereses y habilidades.

Requisitos de Admisión Accesibles

En comparación con algunas especializaciones de maestría, los requisitos de admisión para programas de psicología educativa suelen ser accesibles. Si tienes una licenciatura en educación, psicología o una disciplina relacionada, es probable que cumplas con los requisitos académicos. Además, muchos programas valoran la experiencia laboral previa en el campo educativo, lo que puede ser una ventaja para aquellos que buscan una transición profesional.

Preguntas Frecuentes sobre Maestrías en Psicología Educativa

A medida que consideras dar el paso hacia una maestría en psicología educativa, es natural que surjan preguntas. Aquí tienes algunas preguntas comunes y sus respuestas:

1. ¿En qué se diferencia la psicología educativa de la educación convencional?

La psicología educativa se centra en comprender cómo las personas aprenden y cómo se pueden mejorar los métodos de enseñanza. A menudo, incluye la evaluación y el apoyo a estudiantes con necesidades especiales.

2. ¿Cuánto dura un programa de maestría en psicología educativa?

La duración de un programa de maestría en psicología educativa varía, pero generalmente se completa en uno o dos años a tiempo completo.

3. ¿Qué habilidades desarrollaré en una maestría en psicología educativa?

Adquirirás habilidades en evaluación, diseño de programas educativos, investigación, asesoramiento y comprensión de la psicología del aprendizaje.

4. ¿Hay oportunidades de trabajo en el extranjero para graduados en psicología educativa?

Sí, la educación es un campo global, y los graduados en psicología educativa pueden encontrar oportunidades en todo el mundo.

5. ¿Cómo puedo financiar mis estudios de maestría en psicología educativa?

Explora becas, subvenciones y oportunidades de asistencia financiera ofrecidas por universidades y organizaciones. También puedes considerar trabajar a tiempo parcial mientras estudias.

Conclusión

Una maestría en psicología educativa es una inversión en tu futuro y en el futuro de la educación. Si sientes pasión por la enseñanza y deseas contribuir a un sistema educativo más efectivo y equitativo, esta especialización te brindará las herramientas necesarias. Con un impacto real en la enseñanza y una amplia variedad de oportunidades profesionales, la psicología educativa es un campo que te permitirá crecer y hacer una diferencia.

Entonces, ¿por qué deberías estudiar una maestría en psicología educativa? Porque puedes convertirte en un agente de cambio en el mundo de la educación y ayudar a moldear el futuro. Aprovecha esta oportunidad y da el primer paso hacia una carrera en educación que marca la diferencia.

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¿Estudiar una Maestría en Psicología? Descubre tus Opciones en Ecuador

Estudiar una maestría en psicología en Ecuador es como embarcarte en un viaje intrigante hacia el entendimiento de la mente y el comportamiento humano. Ecuador, un país lleno de belleza natural y cultural, ofrece una variedad de opciones para aquellos que desean profundizar en el mundo de la psicología. En este artículo, te guiaré a través de las opciones de maestría en psicología en Ecuador, te presentaré programas destacados y responderé a algunas preguntas comunes para ayudarte a tomar una decisión informada.

Programas Destacados Maestría en Psicología

1. Maestría en Psicología Clínica – Universidad de Cuenca

La Universidad de Cuenca, ubicada en una de las ciudades más pintorescas de Ecuador, ofrece un programa de maestría en psicología clínica. Este programa está diseñado para aquellos interesados en la evaluación y tratamiento de trastornos mentales. Con un enfoque en la práctica clínica, esta maestría te brindará las habilidades necesarias para trabajar como psicólogo clínico.

2. Maestría en Psicología Educativa – Universidad San Francisco de Quito

Si estás interesado en la psicología aplicada a la educación, la Universidad San Francisco de Quito ofrece una maestría en psicología educativa. Este programa se centra en la comprensión de los procesos de aprendizaje y desarrollo en contextos educativos. Te preparará para trabajar en escuelas, universidades u otras instituciones educativas.

3. Maestría en Psicología Organizacional – Universidad Técnica Particular de Loja

Si tu interés radica en la psicología aplicada a organizaciones y empresas, la Universidad Técnica Particular de Loja ofrece una maestría en psicología organizacional. Aprenderás sobre la psicología del trabajo, la selección de personal, la gestión de recursos humanos y otros temas relacionados con el mundo empresarial.

4. Maestría en Psicología Social – Universidad Central del Ecuador

La Universidad Central del Ecuador, una de las instituciones más antiguas del país, ofrece una maestría en psicología social. Este programa se enfoca en la comprensión de cómo los individuos se relacionan en sociedad y cómo los factores sociales influyen en el comportamiento humano. Es ideal para aquellos interesados en la psicología comunitaria y social.

Oferta Académica Maestría en Psicología En Ecuador

UNIVERSIDAD UTE – UTE

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-08-NO.160-2023

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL – UISRAEL

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA, MENCIÓN NEUROPSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.449-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA – UTPL

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA CON MENCIÓN EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-40-NO.734-2019

UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE – UTN

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA, MENCIÓN PSICOTERAPIA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.090-2021
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA, MENCIÓN EN PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-26-NO.599-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ – UTM

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN PSICOTERAPIA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-11-No.109-2020

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO – UTA

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA CON MENCIÓN EN PSICOPREVENCIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD MENTAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.310-2021
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA, MENCIÓN EN PSICOTERAPIA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-11-NO.310-2021
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA, MENCIÓN EN PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-26-NO.601-2020

UNIVERSIDAD SAN GREGORIO DE PORTOVIEJO – USGP

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-23-NO.574-2021

UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO USFQ – USFQ

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA, MENCIÓN SALUD MENTAL PARA NIÑOS, ADULTOS Y FAMILIAS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.448-2020

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA – UPS – UPS

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO, CAMBIO E INNOVACIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-05-NO.156-2021
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN CLÍNICA INDIVIDUAL Y GRUPAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-05-NO.156-2021
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y DIVERSIDAD. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.196-2021
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA, MENCIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL Y COMUNITARIA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.504-2019

UNIVERSIDAD PARTICULAR INTERNACIONAL SEK – UISEK

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN PSICOLOGÍA FORENSE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-29-NO.471-2019
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA MENCIÓN PSICOTERAPIA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-22-NO.480-2020

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO – UNACH

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA, MENCIÓN PSICOTERAPIA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-06-NO.191-2021
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA Y EDUCATIVA A LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-15-NO.410-2021
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA, MENCIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL Y COMUNITARIA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.094-2021
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA, MENCIÓN NEUROPSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-07-NO.217-2021

UNIVERSIDAD LAICA «ELOY ALFARO» DE MANABÍ – ULEAM

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA CON MENCIÓN EN SALUD MENTAL COMUNITARIA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-08-NO.154-2020

UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO – UNEMI

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA CON MENCIÓN EN ATENCIÓN EN EMERGENCIAS Y DESASTRES . – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-21-NO.543-2021
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA, MENCIÓN NEUROPSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.289-2020

UNIVERSIDAD DEL AZUAY – UDA

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA CON MENCIÓN EN PSICOTERAPIA DE GRUPO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-14-NO.228-2022

UNIVERSIDAD DE OTAVALO – UO

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA, MENCIÓN EN JURÍDICA Y FORENSE. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.511-2019

UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS – UDLA

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.157-2022

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL – UG

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA , MENCIÓN EDUCACIÓN INCLUSIVA. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.128-2019

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO – UEES – UEES

  • MAGISTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA CON MENCIÓN EN PSICOTERAPIA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.157-2022
  • MAGISTER EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR AUTOFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-04-NO.078-2023

UNIVERSIDAD DE CUENCA – UC

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA, MENCIÓN SALUD MENTAL PARA NIÑOS, ADULTOS Y FAMILIAS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SE-19-NO.148-2020
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN SISTEMAS SOCIALES Y COMUNITARIOS. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-30-NO.484-2022
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA, MENCIÓN EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-31-NO.507-2018
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA, MENCIÓN EN JURÍDICA Y FORENSE. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-23-NO.508-2020

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR – UCE

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN INCLUSIÓN INTEGRAL EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-12-NO.210-2023
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA MENCIÓN EN LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-10-NO.137-2018

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA – UCACUE

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA MENCIÓN PSICOTERAPIA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-34-NO.599-2019

UNIVERSIDAD ANDINA SIMÓN BOLÍVAR – UASB

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN ADOLESCENCIA Y JUVENTUD. – FINANCIAMIENTO: PÚBLICA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.050-2023

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR – PUCE

  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA , MENCIÓN ASESORÍA Y TERAPIA FAMILIAR SISTÉMICA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-42-NO.770-2019
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA CON MENCIÓN EN PSICOTERAPIA INFANTIL Y ADOLESCENTES. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-43-NO.789-2019
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA CON MENCIÓN EN PSICOTERAPIA PSICOANALÍTICA DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.565-2020
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA, MENCIÓN EN PSICOPATOLOGÍA Y PSICOANÁLISIS. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-03-NO.048-2020
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-25-NO.619-2021
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-36-NO.657-2019
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN PSICOLOGÍA FORENSE Y PERITAJE PSICOLÓGICO. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-05-NO.156-2021
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA MENCIÓN COMPORTAMIENTO HUMANO Y DESARROLLO ORGANIZACIONAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-36-NO.656-2019
  • MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA MENCIÓN COMPORTAMIENTO HUMANO Y DESARROLLO ORGANIZACIONAL. – FINANCIAMIENTO: PARTICULAR COFINANCIADA. – NRO. DE RESOLUCIÓN DEL CES: RPC-SO-40-NO.728-2019

Preguntas Frecuentes

1. ¿Cuáles son los requisitos de admisión típicos?

Los requisitos varían según la universidad y el programa, pero generalmente incluyen una licenciatura en psicología o una disciplina relacionada, carta de recomendación, ensayo personal y entrevista.

2. ¿Cuánto dura una maestría en psicología en Ecuador?

La duración típica de una maestría en psicología en Ecuador es de dos años a tiempo completo.

3. ¿Hay oportunidades de investigación en psicología en Ecuador?

Sí, muchas universidades ofrecen oportunidades de investigación en diversas áreas de la psicología, lo que puede ser beneficioso para aquellos que desean realizar investigaciones académicas.

5. ¿Qué salidas profesionales puedo esperar después de completar una maestría en psicología en Ecuador?

Las salidas profesionales incluyen trabajar como psicólogo clínico, psicólogo educativo, psicólogo organizacional, investigador en psicología social o continuar estudios de doctorado.

Si tienes pasión por comprender la mente humana y deseas avanzar en tu carrera en este apasionante campo, una maestría en psicología puede ser tu próximo paso. Investiga los programas, conoce los requisitos de admisión y, lo más importante, sigue tu pasión por entender la mente humana.

¡Tu viaje hacia el mundo de la psicología comienza ahora!

Conclusion

Invertir en tu educación es una decisión que puede cambiar tu vida. Elegir una maestría en psicología en Ecuador te brinda la oportunidad de explorar la mente humana en un entorno culturalmente enriquecedor. Con programas destacados y una variedad de oportunidades, tu futuro en psicología puede ser brillante.

¡Te deseamos mucho éxito en tu elección y en tu futura carrera como psicólogo!

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